家庭教育要注重从书本回归生活、回归社会。应设置开发孩子“财商”的内容，财商教育其实就是“钱”的教育，社会这部大机器在运转的过程中，离不开“金钱”这个润滑剂。让孩子正视现实，是很必要的。
“理财”内容很多，也很繁琐，如果我们想找个较好的参照目标的话，那么不妨借鉴一下美国少儿理财教育目标，他们对每个年龄段的孩子都有具体的要求，3岁：能辨认硬币和纸币；4岁：知道每枚硬币是多少美分；5岁：知道硬币的等价物，知道钱是怎么来的；6岁：能够找数目不大的钱，能够数大量的硬币；7岁：能看价格标签；8岁：知道可以通过做额外工作赚钱，知道把钱存在储蓄账户里；9岁：能够制定简单的一周开销计划，购物时知道比较价格；10岁：懂得每周节约一点儿钱，留着大笔开销时使用；11岁：知道从电视广告中发现理财事实；12岁：能制定并执行两周开销计划，懂得正确使用银行业务中的术语；13岁至高中毕业：进行股票、债券等投资活动的尝试，以及商务、打工等赚钱的实践。他们这样做的目的，是使每个孩子从小开始就建立起职业价值观念，掌握一些职业技能和知识，获得谋生的能力。
在现实生活中，我们可以根据具体的情况帮助孩子制定赚钱目标，方法也要尽可能地灵活。
1．寒暑假期间，可以让孩子打零工
孩子通过勤工俭学的劳动，能体会到挣钱的辛劳和快乐。最重要的是让他知道，获得金钱的合法途径就是诚实劳动。
2．树立社会上成功人士创业和理财的榜样
帮助孩子建立“君子爱财，取之有道”的道德观念；同时，也应让孩子了解贪官污吏、因财犯罪的种种社会现实，以便防患于未然。
3．可鼓励孩子进行某些有兴趣的经济活动实践
例如，通过小额的炒股、买基金或自己投资创业等种种尝试，了解经济活动的知识技能和风险，以锻炼心理承受能力。
总之，要锻炼培养孩子的财商，让他具有对待金钱的健康心态。首先他确实要学会放弃，同时也要学会忍耐，要学会走出很多障碍和阴影。财商教育的根本目的，并非只是让孩子学习多赚钱，而是要懂得社会财富是如何创造的，减少他们在金钱上的虚荣心和攀比风气。
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