“哎哟!痛死了!”谢尚逸大声叫喊着,“这绳子勒得太紧,一会儿我会被勒死的,我爸爸肯定不会给你们钱的。”
歹徒也怕谢尚逸真的死了,自己的计划也落空,便将他手脚上的绳子松了松,把一床棉被铺在地上,把他放在了上面,然后将门锁上,开车去北京了。
等谢尚逸确认歹徒们已经走远,就用舌头慢慢地顶出堵在嘴里的破布,然后使劲儿扭动着身体,蹭到屋内惟一的一个立柜前,用立柜的角拼命摩擦着绑在胳膊上的绳子。
谢尚逸逃了出来,他快步离开小平房,低着头走路,不向任何人问路,直到看见迎面走来一位老大爷,他才上前求救。善良的老人托人将谢尚逸送到了派出所。保定市警方立即通知了天津警方。至此,谢尚逸终于得救。
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本的能力之一。为了孩子的健康和安全,家长要教给他们最基本的生活常识和自我保护的方法,以提高孩子的自我保护能力。
家长要教育孩子不断提高自我识别,自我约束的能力,在复杂的社会环境中,学会自我保护,抵制各种不良风气的侵袭。在遇到事情时要好好地想一想,这件事合不合理,对自身安全有没有危害,只要有一点不正常的现象,就应该提高警惕,对自己有害的事坚决不去做。对于日常生活中容易遇到的紧急事件,要懂得正确的应对方式。
1. 独自在家,门铃响了,你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。绝不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况,或者说他是警察,或者说是你爸爸或妈妈让他来接你的。但也不要门铃响了而不理会,因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人,你妈妈在睡觉,而你打不开门,让他过一会儿再来。然后,给家长或邻居打电话,告诉他们有一个陌生人在家门外,让他们不要挂断电话,直到陌生人离开为止。
2. 当你回家时,发现有一个成年人在你后面跟着你。应穿过马路或者走另一条路,以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你,或者他强迫你跟他走,你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方,例如到一个商店或者行人多的十字路口。不要往你看见的某一所房子跑,因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人,也不要往家里跑。
3. 当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等相应的办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。
除此之外,家长还可以通过影碟等比较直观的教育方式,让自己的孩子适当了解一些火灾、地震时的自救知识,和受伤、溺水时的自救方案。提醒孩子加强法律知识和科学知识的学习,提高自身的修养,提高心理素质,遇到各种突发事件,要沉着、冷静,正确处理。
随着孩子年龄的增长,他的安全意识会有所增强,但他面临的诱惑也会随之增加。一些网站、报纸、杂志、电影、录像、图书等中都有不健康的内容,如垃圾广告、黄色信息等都会腐蚀孩子的心灵。这时,家长就要经常跟他讨论什么内容是健康的,什么内容是有害的,以提高孩子的鉴别能力,让孩子自觉抵制不健康的东西。
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