后来，在我的劝说下，儿子坚持了下来，现在的书法也写得有模有样了。
俗话说：万事开头难，让孩子明白这个道理，摆正心态，对孩子的学习是十分有利的。
所以，在刚开始学习的时候，学习差的同学或感到学习有困难学习成绩总是上不去的同学不必着急。学习就象长跑和马拉松赛跑，它分阶段性，比的是心态、耐力、方法加智慧，偶然的落后不能说明什么，但父母要尽量帮孩子找出学习不好的原因和解决的办法，而不是一味地批评孩子。
何况，家长着急、批评孩子是无济于事的，只会适得其反，加重孩子心理负担。
万事开头难，只要孩子调整好心态，激发学习兴趣，掌握了正确的学习方法，经过不断地努力，就能彻底改掉在学习中好动、粗心、注意力不集中、不愿意动脑、不会用脑、学习不得法等影响学习成绩的坏毛病。
这样，孩子就完全可以在学习中充当一匹黑马，超越前者，后来居上！
2、不喜欢老师，并不意味应该不喜欢这门学科
我们不可能去要求老师怎样，但可以把握的是自己的学习。“学习”是自己的事，不要因为讨厌这个老师，而去讨厌这门功课。学习是为了自己，而不是为了老师，怎能“恨屋及乌”？
二年级一开学，晓晓的班级换了新的数学老师。
半个多学期下来，在平时不断的测验中，晓晓的数学成绩直线下降，从原来的90多分降到80多分、70多分，期中考试竟然只考了65分！班主任老师把晓晓的妈妈叫到了学校，跟她反映晓晓在上数学课的时候根本就不听讲，要么跟同学说话，要么就看其他科目的课本，要么就自己在纸上画画，作业也不好好做，经常有的题没写完就交了上来。
妈妈非常生气，但是也很疑惑。刚上小学的时候，晓晓很喜欢数学，上超市时还跟在自己后面算账，听了数学家的故事后还扬言以后也要当数学家，现在怎么连课都不听了呢？回到家，妈妈把晓晓批评了一顿，还没等妈妈说完，晓晓就冲妈妈嚷嚷：“妈妈，我不想去学校上课了。我讨厌数学课，讨厌数学老师！我一辈子都不想学数学！”“为什么？孩子！”妈妈惊奇地问。
晓晓不高兴地说：“我们的数学老师不喜欢我，他对别的小朋友都笑眯眯的，但对我却总是板着脸，还老训我，说我什么事都不懂。我讨厌数学老师，除非给我换个老师或换个班我才去学校。”作为父母，大概没有比听一个孩子说“我不想上学。我的老师真坏！”这样的话更令你烦恼的事情了。
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