合作是时代的要求，是孩子们走向社会必备的品性之一。因此，克服自我中心，克服错误的性格倾向，引导我们的孩子合作，培养他们的合作意识成为我们养育孩子迫切之极的任务。欧洲著名心理分析家阿德勒提出：假使一个儿童未曾学会交往合作之道，他必定会走向孤僻之途，并产生牢固的自卑情绪，严重影响他一生的发展。那么，在急切的压力之下，我们如何培养孩子的合作意识以及能力呢？以下几个问题应当引起我们的注意和深思：
第一，我们为孩子创造合作的机会。
创造合作的机会，提供合作的舞台是孩子们参与合作、学习合作的第一步，所以在日常生活中，家长应该想办法为孩子提供与同伴合作学习或游戏的机会，让孩子在实践中学会合作。比如，可以让他们一起搬运玩具、一起抬桌子、互相系扣子、互相叠被子等。作为父母，既要尽可能地让孩子参与更多的合作，还要有意识地为他创造参与合作的机会。
第二，我们为孩子树立合作的榜样。
“榜样的力量是无穷的”，大人们尤其是父母在孩子心目中有很高的威信，大人的言行也在潜移默化之中影响着孩子。之间能分工合作、互相配合，会对孩子产生直接的影响，会在无形之中为孩子提供积极的榜样。另外，同伴也是孩子学习的榜样，对有合作行为的孩子的赞赏和鼓励，会激发其他孩子学习的兴趣，因此，家长应有意识地引导自己的孩子与那些合作能力强的孩子一起游戏。
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