大人们都以为孩子的心性好动，会很快忘记发生过的事情，包括那些不愉快。于是，父母们就利用孩子的这种特点，在冤枉孩子之后，用一些其他的话题或者玩具转移孩子的注意力。比如，妈妈责怪孩子弄乱了抽屉，事后才得知是爸爸干的，一时下不了台，于是转而指责孩子乱放玩具等，以此来推卸自己的责任。但是，每个孩子的个性不同。这种方法对于生性活泼好动的孩子或许有效，对于安静内向的孩子就很难发挥效果了。而且，在孩子慢慢长大，识破了家长的用意之后，不仅会对这种做法产生反感，而且也带给孩子一个逃避责任的“榜样”。
以补偿代替道歉
一些父母在发现冤枉孩子之后，心中感觉抱歉，但是又碍于“家长”的尊严不好意思给孩子道歉。于是，他们就以一些物质补偿或许诺来代替道歉。虽然在父母心中以为这样能让孩子了解自己的歉意，也算是“知错能改”。但是，一方面有些自尊心强的孩子不一定会为物质所动，另一方面有些孩子也可能趁机对父母提出各种无理的要求。
认为没什么大不了
还有这样一部分家长，总认为孩子年龄还小，根本不懂什么自尊心，也不会“记仇”。其实，无论孩子年龄多大，都是有思想、有感情，需要尊重和理解的个体，长此以往，家长就会失去孩子对自己的信任。
在我们的现实生活中，许多仍对自己儿时被冤枉的事情难以释怀。而从孩子的生理和心理发展特点来看，他们的自尊心远远超出我们的想象。连大人都不愿意被人误解，何况是我们的孩子呢？而对孩子错误的责怪伤害到孩子幼小而敏感的心灵，如果孩子处于青春叛逆期的话，还很有可能做出过激的反应。
因此，面对犯错误的孩子，我们首先要控制住自己的情绪。有时父母常靠经验判断，先入为主，一口咬定孩子做了什么，让孩子有口难辩。一定要弄清楚，这件事究竟是怎么发生的，孩子应该不应该对此负责。
在确定自己是错怪孩子的时候，应该真诚地向孩子道歉。面对孩子，父母要相信“身教的力量”，因为他们是很善于模仿学习的。对于孩子们来说，父母的道歉不仅不会损害他们的威信，更是一种间接的教育，这会使他们知道每个人做错事都要承担相应地责任，在潜移默化中培养他们的责任心。如果父母敢于承认自己的错误，孩子就会对父母产生更深一层的信任，就会对父母的教育心悦诚服。另外，做父母的向孩子道歉，能使孩子体验到受人尊重的感觉，进而建立起恰当的自尊，还能使孩子学会尊重他人的习惯。
根据焦虑心理研究结果，道歉也有最佳时机，即在失言或失误10分钟以后再道歉会取得比较理想的效果，但最长不宜超过2天时间。太快、太简单的随意道歉会让人感觉不到真诚，冷静一下，仔细反思自己的问题，再去道歉，对别人和自己都负责。当然，如果伤害到孩子，即使晚道歉也比不道歉要好，这不仅涉及对孩子的重视程度，也表明自己对待错误的心态。
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