相对于女孩来讲，男孩对写日记兴趣不大，但写日记的确是一种锻炼思考能力的好方法。所以，妈妈可以通过让男孩写日记的方式来训练他的思考能力。当然，在这个过程中，妈妈要注意的一点是，一定不要像布置家庭作业似的强制孩子写日记。这样为了写日记而写日记，容易让孩子写成流水账，反而达不到帮助思考的目的。
妈妈在规定孩子写日记之前，可以先给孩子讲一讲写日记的好处。例如，告诉孩子有很多伟人都是通过写日记才产生了伟大的作品。另外，还要告诉孩子想写出有品质的日记就必须进行大量的阅读。男孩的天性是不服输的，他们会为了写好日记而不断地去阅读，在阅读中也能锻炼他们的思考能力。
第三，面对男孩的提问，妈妈不要急于给予解答。
妈妈们都应该有这样的一个共识，那就是在生活中，当我们发现问题的时候，如果是靠自己的能力和努力去解决的，下次再遇到此类问题的时候，就会迅速找到解决问题的良方，难题就会迎刃而解。可是，如果问题的答案是别人提供的，那么下次遇到同类问题，我们仍然会感到迷茫。
对于孩子同样如此，所以妈妈们在孩子遇到问题的时候，不要急于给出答案，而应当慢慢去引导他，让他自己去寻找答案，慢慢养成勤于思考的好习惯。
小男孩辉辉在沙滩上玩沙。他用小铲子往漏斗里装沙子，漏斗会漏出很多沙子，沙子总也装不满，辉辉就用手指头堵住漏斗口，等沙子装满就把漏斗挪到瓶子口边，然后放手，让沙子流进瓶子里。由于沙子漏下的速度很快，从孩子拿开手指到漏斗对准瓶口后，沙子已经剩不了多少了，辉辉问妈妈怎么办，妈妈鼓励他说：“妈妈先不告诉你答案，辉辉自己一定能想出好办法。”
终于，辉辉在一次次的反复中想出了一个解决问题的好方法：他先把漏斗口对准瓶子，然后再往里面倒沙子，很快瓶子就装满了。这时，辉辉的妈妈走过来说：“孩子，你真棒！这也正是妈妈给你的答案。”
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