chapter5 有趣又复杂的交叉培养（8）
地丢一句，“好像你的玩具们都哭着想回家呢。”这样她就乖乖去收了。
叠衣服小能手
有了小萱之后，我最喜欢做的事就是一边叠衣服一边温柔地和她聊天，
那样的场景让我觉得非常温馨。小萱渐渐长大之后，每次收衣服的时候，我
都会叫上小萱一起来叠。
上衣要放一起，裤子要
放一起，内衣要放一起，大
人和孩子的要分开。
枕套、床单、被罩这些
放一起。
都叠整齐后，收进衣柜
不同的位置中。
整理鞋柜也是同样的，
所有的鞋都先配对，同一个季节的鞋收进鞋盒放在一起，大人和孩子的要分
开放。
小萱每次叠到投入状态，就会从沙发上转移阵地到地上。有时叠着叠着
忽然玩起过家家来，刚洗净的衣服没一会儿已经出现在娃娃身上，这也就罢
了，问题是还可能套到我家大花猫身上..我新洗干净的衣服呀！
垃圾的分类
我们小区的垃圾处理非常简单，各家将自己的废弃物装袋，放到楼下垃
圾车里就可以。但是我希望小萱能够知道，同样是要扔的东西，它们的价值
仍然不同：
易拉罐、酒瓶、矿泉水瓶，这些可以放到一个袋子里，等收废品的人来
卖掉；
废纸、快递书籍时包装用的纸箱、广告册子，可以收在一起，送给楼下
老爷爷，他会卖掉来补贴家用；
旧的但是依然没有破损的衣服，可以送给乡下有需要的家庭，也可以寄
到经济困难的人手中；
只有蔬菜果皮、食物残渣、破包装袋这些，才能算是垃圾，但也要按可
回收和不可回收来区分。
相信这样一层层分别下来，孩子会认识到“物尽其用”的含义，父母需
要引导孩子认识不可回收垃圾的害处，大家一起努力减少这类垃圾的产生。
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