chapter5 有趣又复杂的交叉培养（2）
么。我催了又催，快着急发火的时候，那个小孩转过身来，对我笑着举起一
个纸片，“妈妈，看，我自己做的手机。”
原来，她把面巾纸盒子上拆下来的那块废纸片捡起来，又用水彩笔在上
面画出了十个号码，别说，还真像手机的样子。小萱乐颠颠地举着下楼了，
路上自己得意地看了又看，发现点不对劲，“妈妈你老是催我，看，我忘记
画屏幕了..”
我真感觉惭愧。其实哪有什么特别着急的事等着我们呢？为什么我总是
着急忙慌地做这做那？再等等孩子也许她就能画个漂亮的手机了。大人习惯
性的焦虑让孩子的世界里少了太多乐趣，但要改掉又太难了。唉..
这里来说说父母和孩子玩打电话游戏时，有哪些可以用来当做电话的替
代品：
玩具手机，替换下来的旧电话。
橡皮泥捏成的儿童手机——底座和按键、屏幕请用不同颜色的橡皮泥。
用纸杯制作的有线电话——这种方法非常推荐，还可以顺便带孩子感觉一下声音
是靠介质传播的。（准备一条线、一根针、两枚曲别针和两个纸杯。先用针在两
个纸杯的底部各穿一个孔，再把线的两头分别穿过两个纸杯的小孔，系好曲别
针，再将线拉直，就可以打电话了。）
手机自己画——用硬卡片裁出手机的形状，然后用彩笔画出屏幕与按键，绝对安
全无辐射的小电话就制作成功了。
请爸爸妈妈用温和的语气与孩子对话，鼓励他
们将自己心里的话清晰地表达出来。有时候甚至还
能顺便把孩子的小心事也问清楚呢。很多事情当面
问可能问不出来，但在游戏中说一句，没准儿孩子
会轻易地对你敞开心扉。当然，我们除了教孩子表
达自己的想念及感受，还可以教孩子记住一些实用
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