“还能有什么办法呀，擦也擦不掉。”女儿一副失望的模样。
“是吗？那咱就不擦，继续画行不行？””我边说边思索着如何进一步引导。
“那还好看吗？”女儿用疑惑的眼神望着我。
“你瞧！”我用手在盘面上比划着，指着那条多出的线头说，“这一笔真像只笑眼呀。”经过我的一番启发，女儿很快发现补救的办法，她的眼睛顿时亮亮的，他接过我手中的画纸，很快补救了那一点“败笔”。在女儿的细心修复下，向日葵变成了灿烂的笑脸。
从此，我常常故意破坏，给女儿提供机会，然后鼓励引导她拓展思路，尝试从另一个角度出发，灵活变通，另辟蹊径，靠自己的智慧与想象去点石成金，弥补不足，创作出更满意的作品。
每个孩子都是一件艺术品，任父母雕琢。父母的眼界决定作品的高度。要想让作品折射个性的光芒，那就尝试左手破坏，右手创造吧！因为真正的创造力，往往是蕴含在无休止地破坏中。
教育小贴士：
●父母的嘲笑与阻止只会打击孩子探知事物的积极性，只有适时给予鼓励和指导，孩子的创作力才能展翅高飞。
●破坏与创造是一对孪生兄弟，可以相互转换。破坏，是为了创造。睿智的父母常常充分利用现成的破坏资源，去培养孩子的创造力。
五招打开孩子的记忆之门
孩子的记忆力就像一块璞玉，而父母则是精巧的工匠，如果打磨得当，这块璞玉就会日见圆润，并折射出璀璨的光芒。孩子的记忆力好坏并非天生的，它可以通过后天的训练来提升。那么，作为父母我们该如何根据孩子的心理特点，通过特殊的训练，来提升孩子的记忆能力呢？下面我介绍几种实用的提升方法：
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