妈妈安慰他说：“看看你伤心的，两条小金鱼，死就死了，没有办法再让它们复活，明天再给你买几条更好的。”
天真的孩子哭着说：“我还是要我的那两条小金鱼，其他的不要。”
妈妈又安慰他说：“行了，行了，我的小祖宗，别无理取闹了。它们已经死了，不可能再复活。”
本例中，妈妈的做法不是很恰当。她的不恰当之处在于没有感受到孩子的情感，或许换个方式更好一些。比如：
天真的孩子哭着说：“我还是要我的那两条小金鱼，其他的不要。”
妈妈又安慰他说：“太可惜了，你那么喜欢它们，它们却死了，你心里一定很难过。”
孩子开始诉说心中的委屈：“我不明白，它们为什么会死的。我天天给它们换水，喂它们。”
妈妈接着抚平孩子的伤痛：“对啊，你是那么的爱护它们，最后它们却死了，我和你一样，也很心疼。”
显然，后一种处理方式更容易为孩子所接受，孩子就会很容易接受失去两条小金鱼的事实了。尊重孩子的情感，取得认同是教育孩子的前提。每对父母都希望孩子愉快健康地成长，那就从尊重孩子的情感开始吧。
父母如何尊重自己的孩子
◎ 了解孩子的成长需求。父母要遵循孩子成长发展的规律，了解其身心的需要。对于幼儿时期的孩子，不是智力教育，但并不是说一点知识不向孩子灌输。父母应把广泛的知识贯穿于寓教于乐的活动中、游戏中，学习的效果会在以后的成长中体现出来。
◎ 不要做比较。尊重孩子，还要尊重孩子的个体差异。自然界的任何事物都是有差别的，同样，孩子间是有个体差异的，不要拿自己的孩子与别的孩子做比较，每个孩子都是不同的，孩子自身的成长和进步才是最主要的。
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