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为什么不让我出去玩(2)(2/2)

    玩和学习真的就是对立的吗?当然不是。其实,“玩”虽说是一种娱乐性的活动,但是它也具备一定的教育功能的。首先,它教会孩子认知。孩子从诞生那一天起,就开始在玩耍中认识和感知世界,并在玩耍中学会语言交流,懂得人际交往。可以说,玩耍是孩子理解人生的开始。其次,它教会孩子做事。比如很多游戏需要和他人配合才能获胜,在游戏的过程中,孩子会懂得合作的重要性,会学会如何与别人合作。但凡游戏都有规则,不遵守规则游戏就无法顺利进行下去,在游戏的过程中,孩子会养成遵守规则的习惯,在日后的生活中便会具备遵守社会规则的意识。

    玩耍还能提高孩子的实践能力、解决问题的能力、模仿能力、创造能力、思维能力,甚至还可以开发智力,促进大脑发育,提高注意力、观察力、想象力、协调能力。所以我经常说,在很多情况下,“玩”其实就是“学习”。

    安全要保证,玩耍也不该丢

    接下来再和家长聊聊孩子的安全问题。

    作为家长,除了担心孩子的温饱,恐怕最不放心的就是孩子的安全了。无论是玩耍还是做其他别的事情,安全教育都要贯穿始终。这本是无可厚非的事,但任何事情都要有个度。不告诉孩子具体的安全防范措施,而是一味地禁锢,是不科学、不明智的做法。所以,如果您也像信中的那位家长一样,那可真要好好反省一下了。

    现如今的社会治安确实存在着诸多问题,中小学生遭到不法分子侵害的情况时有发生。所以,一定要让孩子学会正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识,掌握一定的安全防范方法,增强自身的防范能力,使自己在遇到异常情况时,能够冷静、机智、勇敢地去应对。

    如果孩子小,那么在他(她)出去玩耍的时候,我们就要告诉他(她),别让器具(器材、玩具)伤了,不要和陌生人走等安全注意事项。如果孩子大一些了,比如像信中这个孩子一样,是个初中生了,那么家长要告诉他们,不要和陌生人搭腔,不要单独行动,最好和同伴在一起,不接受陌生人的钱财、礼物、食品,不搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的邀请同行,不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不独自一人去偏远的地方游玩,等等。



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