在议论文中，充分运用修辞也会起到意想不到的效果。
比如：
辱，就像一服良药，虽然苦口，但是可以治病。这口不是指平常意义的“口”，而是指人的内心；这病也不是指平常意义的“病”，而是指人的荣誉病，指人被荣誉迷惑的心灵。辱，虽然会使人心灵遭受创伤，但是“不破不立”，不受辱，就难以真正看清“荣”、“辱”的实质，就难以真正做到不被“荣”冲昏头脑、不被“荣”打倒在地，就难以真正发愤图强，难以取得真正的胜利，真正的成功。
......
总之，“荣”是迷心丸，惑心水；“辱”是明心药，正心汤。“辱”并不是世人所认为的一无是处。受辱，未必无益。
（推荐文章《受辱未必无益》）
在议论文中运用排比和比喻，会使议论充满可读性与感染力。在成千上万的作文中，如果想脱颖而出，感染力是最重要的。必须要用自己的文字吸引住阅卷老师的注意力，要深深地打动老师。
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