我们应该怎样写作文

    曾雪兰 文体不分家  记事最重要（2）

    下面，我将对高考作文的取材、立意做几点详细的阐述。

    近年高考作文命题特点及趋势

    1．开放与限制并存。纵观近几年高考作文，基本都是话题作文，给题范围广，入题较易，给考生以广阔的自由发挥空间。此外，文体不限，考生可以根据自己的擅长与偏好，选择自己拿手的文体，充分发挥自己的优势。这一点有利于个人发挥自己的优势，以便高考中涌现更多优秀的作文。但是，另一方面，为了避免考生投机取巧，想通过背一些范文就能拿到好的分数，正如上述，通过猜题来拿高分，高考作文肯定会加以一定的限制，并且可以在阅卷中有一个评分标准，也不失为公正。

    2．联想≠胡编。近年来的高考作文，考查了学生的想象力，例如1999年考题：“假如记忆可以移植”。记得那年《科幻世界》杂志刚好在高考之前刊登过类似于记忆移植的科幻作品。于是，开始大肆鼓吹，强调该杂志的忠实读者都受益匪浅。但即使是我这样每期必看的“忠实读者”，我也不会写成科幻文章，毕竟我从来没有写过，很难把握分寸。所以，我要强调的是，这一类题目并不是要求考生都写成科幻性作文，该题的考查目的是让同学充分发挥自己的想象力，寻找自己身边发生的相关事件，写成记叙文形式；或者是由记忆移植引发一系列思考，可以从正反两面论述，也可以侧重一面阐述自己支持（或者不支持）记忆移植。如果不能正确把握出题者用意，生编硬造一个逻辑混乱的故事，平时积累的写作经验完全得不到发挥，高考也拿不到好分数。

    3．内容更贴近生活。个性化、真实化，注重个人独特的思考与感受。这就防止考生套用写作模板，考出学生个人真实水平。在这样的基础上，学生更应该在平时把握自己的优势，在高考作文中扬长避短，将自己的优势充分展现出来。