我们应该怎样写作文

    费凡 奋斗，亘古不变的“真理”（4）

    对于话题作文，一般可以分成三种角度：是什么，为什么，怎么样。比如说，话题是“诚信”，那么这三个角度就是：什么是诚信，为什么我们要有诚信，我们怎么做才是有诚信。这几个角度可以单独写一个，也可以同时写，不过一定要有侧重。有时有些角度会不好写，比如说，话题是“等待”，写“是什么”就很困难了。

    论点不要定得太宽太泛，否则写起来很容易显得虚，而如果论点针对的是一个恰当的点，再由这点发散，会有很好的效果。除以之外论点最好不要扎堆，因为一般来说一个话题放出来会有一个大家都很容易就想到的论点，然后很多人都会写这个中心。这时你可以稍微换一换角度，从另外一个角度入手，这样论点就可以让人眼前一亮啦。如果实在想不出来，就把那个最普遍的论点包装漂亮点，比如说用点类比呀之类的，效果也不错。定一个好的论点，就有了一个好的开始。好的开始是成功的一半哟！

    然后就要用事例来说明了。书到用时方恨少，每到想事例的时候很多人都会这么感慨吧！其实从很多途径看到的故事，都可以作为事例。当然事例也有优劣之分，或者有正反对比，或者有多个角度，或者典型新颖，符合上述任一特征的事例就是优等品啦。也常常听到有人抱怨看过的故事都记不住，所以以后看到好故事就要留心记一记，也可以专门收集有哲理的小故事和人物传记，然后用积累本把它记下来，考试前翻翻效果很不错。

    但事例只是一个工具，列举事例不仅仅是为了凑够字数，列举事例是为说明中心服务的。事例的寻找并不是难事，但在一定的主题下找到合适的事例就有点难了，而最困难的也是最关键的，是让事例说明文章的论点。所以我们不仅仅要知道一个故事，更重要的是，我们要知道什么时候它可以派上用场，针对论点应该怎样叙述怎样议论。

    一个故事侧重点不同，角度不同，说明的问题也就不同。在记下一个故事的同时，从不同角度去解读这个故事，这样的积累就可以有n倍的效果（n=解读的角度个数哦）。而选择的侧重点不同时，对这个故事的描述与议论当然也会有很大差别。记得以前有个刚毕业的学姐介绍作文经验时说，她会找一些比较好用的事例，然后从几个角度斟酌描述和议论的语言，然后把几种版本都写下来，那么在考场上如果可以用上，会有很好的效果。我以为这是一个非常好的建议，即使真的用不上，对锤炼语言也是一个非常好的练习，强烈建议大家都用用！

    老师和同学们是无价宝

    身边的老师和同学们可是无价宝啊，充分利用好，会获益匪浅。（这里自豪一下，我的老师和同学们啊，真的很好很好的！）

    可以常常拜读同学的文章，古语说得好，三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。大家也可以一起积累事例，一起交流对某个问题的看法，思想因此也活跃起来。