高考的冲刺阶段一般是从高三的上半年开始的。高考之前，老师带领大家基本上要复习两次，很多同学自己还要复习好多遍。复习的确很枯燥，但我们要学会从枯燥中体会乐趣。这种乐趣就来源于学习本身，对学习的一种理解，在冥思苦想领悟后所带来的巨大的心灵震撼是最大的精神享受，这可能就是我的秘诀吧。
理工类考试科目的复习
首先谈一谈语文。可以说，语文是最需要积累，最不能着急的科目。虽然我们从小就开始与它打交道，可高考时想考好也是很不容易的。我在高中时语文成绩平平，作文也没有什么文采。可以说，语文考试我最怕作文。除了偶尔几次可以称得上是“文思泉涌”以外，多数都是费尽心思才得以成文。高三上学期时，我突然对古代诗词产生了兴趣，加之感到自己文学素养不够，我开始利用课余的时间背诵古诗词。中国的古诗词有着独特的魅力。一首好诗，即便你还没有理解，也会被它的节奏、音律的美感所打动。读懂以后，则能畅游在诗人精心打造的意境中，体会到诗人的一种感情，或是思念、或是惆怅、或是豪爽，或是悲凉。一首好诗是一幅美丽的图画、一首动听的歌曲、一段复杂感情的吐露，一种豪放精神的抒发。徜徉其间，不由得出了神，渐渐地被陶醉了。背诵古诗词不仅能体会到如此的美感，同时对文学素养的提高，特别是高考成绩有很大的帮助。除了古诗词，许多现代文学杂志也是我们提高文学水平特别是作文水平的良师益友。《读者》、《青年文摘》等杂志都有许多美文。阅读它们，不仅可以体会同龄人的思绪，品味同龄人的情感，你还会找到知音的感觉。可以特别留意他们独特的表达方式，包括段落的设置、主题的引出、还有一些修辞方法的使用等等。一些最经典的句子应该背下来或是摘录下来，作为作文时的考资。还可以研究一下作者的写作风格，或是华丽、或是朴实、或是思辨，或是潇洒。找到适合于自己的一种风格，用他的文章来积累自己的功底。作文一定要扬长避短，一定要找到自己最善于写作的文体来，表现自己的风格。近几年的高考作文题目都很宽泛，有很大的自由度，这更给了考生们一个发挥自己特长的机会。语文考试的其他题目都基本上是固定了的。字音、字形、语病、文学常识、诗歌鉴赏……题目的次序也基本都是一定的。如果自己哪一部分比较薄弱，集中练习一下就好了。但总体来讲，学习语文最需要的还是平时的积累。
理科中的抽象度由高到低排列应该为：数学、物理、化学，最后是生物。
数学是所有学科中最抽象的，也是较难的科目。数学的研究来自各种自然现象，然而，它从中抽象出了各种数、概念之后，其推导过程就“置现象于不顾”，而是完全从它们内在的本质联系中得出各种结论。数学总是从实际中抽象出具体的模型，由模型推导得出的结论最终可以再还原为各种实际情况。而这种抽象中推导出的某些结论，有时在常识上看来是不可思议的。这也是数学引人入胜的地方。可以说，数学是人类理性发展的巨大成就。不要说在大学学习的高等数学，就是高中时的初等数学也非常抽象。由于其高度的抽象性，所以它最能锻炼思维。当然，数学也是与天分关系比较大的一个科目。但即便如此，天分比较差的同学也一样能学好数学。很多著名的数学家在童年时也不是很突出，所以自认为没有数学天分的同学根本不用自卑。
首先，学数学必须多思考，绝对不能模棱两可，必须真正明白了才可以，最不应该的是自以为明白了。其次，学数学不能心急。一下子把所有的问题都弄懂，一天学会一本书，这是不现实的，更何况数学又是很难学的。保持好心态，特别是在遇到难懂的问题的时候，更不能着急。仔细地想一想，实在不行了就先放在一边，过些时候再想，也许明天就能得到答案。问老师同学是个捷径，但不能作为依赖，考试毕竟是自己独立完成的，必须培养独立思考的能力。
物理与数学相比，与实际的联系更加紧密了，抽象度有所下降。这也是它具有独特魅力的地方。它研究世界一些基本物质的运动规律，一些普遍适用的结论。比起数学来说，我对物理更感兴趣，可能正是因为它与现实的联系更加紧密了吧。因此，这种抽象度的下降使它能更加吸引对自然感兴趣的同学。对一些自然现象的本质的解释能够引人入胜。一些规律性的阐述使人感到自然界神秘与伟大的力量，同时也使我们深刻地感受到理性的巨大作用。物理最容易引起我对自然本质的思考，得出一些见解后内心常常会涌起一阵激动的感觉。
至于化学和生物，与实际的联系更加密切，这使它们更具有了一些文科的色彩。有大量的实验事实要记、定义要背，其应用的数学也不是很难。化学是对自然界分子层次上运动的研究。可以说，正是这种研究范围的缩小，使得它有了更为丰富的内容。各种各样的分子以不同的方式结合、分离，再结合、再分离……构成了多彩的化学运动。
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