回首高三复习的历程，感受颇多，小做总结于此吧，希望能对读者有益。
有效的复习
到了高三，你是否有一种突然的紧张，突然的紧迫感?的确，转眼间，高考的残酷就摆在面前。该怎么复习，该复习些什么，一定都让大家头疼不已。其实，高三的复习只要随着教学的进程，采用三轮或四轮复习法，注意一点系统性和规律性也就足够了。毕竟，这种复习经过那么多年那么多学生的实践，已被证明是很有效的了。
第一轮复习一般是按章节的知识总结，是属于那种查漏补缺的时期吧。这个时期的学习目的，主要就是对整个高三的知识网络作一个梳理。一则，你需要阅读课本，检查你的基础知识是否掌握到位。现在的高考，对基础的要求较高，从考试说明中我们可以看到，高考中只有30％的难题。而且近几年的高考难度还有下降的趋势。虽然现在高考“3+x”模式提倡“能力培养”，但那些不都是以基础知识为根本的吗?忽视占高考70％的基础题而追求那30％极有可能得不到分的难题，岂不是应考策略上的大失败?二则，需要大量练题。高考的基础性决定了它在很大程度上是考察考生对题目的熟练程度。以数学为例，22道题120分钟，逼得你选择填空得2分半钟一道。计算题10分钟一道，逼得你必须每道题看见就会做，逼得你在考前要大量练题来熟悉每种题型。而在第一轮复习时，你就必须把你较弱的题型补起来。数学、物理、化学、生物你至少得各做一本书，将里边的题全弄明白。想得分率在90％以上的同学还得各加一本书，而英语、语文本应该在高中前两年的积累中提高能力，但为了应试，英语的语法、单词你得在这一阶段全复习一遍。至于语文，一方面是古文阅读、诗歌鉴赏、名篇诵记；另一方面，单项选择题部分，如语音、错别字、词汇、成语、病句等内容得进行单项训练。对于你的较弱学科，你还得加倍投入时间，比如，你数学三角函数差，那么，你可以去买一本“38套”，把里边三角函数的题全做了。而对于你的优势学科，你可以适当减量。总之，这一阶段结束后，你的知识网络不能有缺陷。
第二轮复习是各章内的知识总结。章内的综合练习，各科至少得做综合练习一本以上，定时成套的练习题的量得加上了。数学一周2套；语文一周1套；英语一周2套，每天还得做两篇阅读一篇完型填空；物理、化学、生物每周各1套；综合一周1套，题以各地4、5月份考题为佳。之所以要定时做，是为了模拟考试环境，给自己一种紧迫感，考察一下自己到底能得到多少分。另一方面，也可以排除外界环境干扰，提高效率。英语听力也得逐渐加强练习了，有条件的话，最好把声音放出来，或找效果差一点的磁带。我就在高考场上因为广播效果的问题吃了不少亏，所以希望大家能在平时就注意这个问题。
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