高考复习是一项需要不断倾注热情的工作。不知道大家有没有这样的经验，当你持续地做同一件事时，突然会觉得烦，就好像所有的热情一下子都耗光了，再也不想继续。还记得一次长跑考核时的感受，快要到达终点时正是最容易动摇的时候。那时我的体力已到了极限，腿像灌了铅似的抬也抬不动；我的呼吸也越来越急促，仿佛要窒息；我感到后背一阵阵刺痛……真想停下来。然而我清楚地知道，一旦停下来，我将无法再振作跑下去，我将前功尽弃。于是我不停地在心中默念：“坚持”、“坚持”……最终我还是跨过了终点线。
曾经有同学问我怎样培养学习兴趣，也有心急如焚的家长问道：都说兴趣是最好的老师，孩子没有学习兴趣怎么办?老实讲，兴趣虽然重要，却没有必要过于介怀。我们迫切需要的是一个不得不学习的理由，这样即使没有兴趣也能学下去。高中的学习是基础性的，学科众多，文理兼具，我想对每一门功课都很感兴趣的人并不多，但能把每一门功课都学好的人却不少。其实，有时就是这样，当你下定决心做一件事时，往往会得到出人意料的收获，毋庸置疑，你能行。既然不能避免，何不欣然接受?或许有一天你会突然发现它的有趣，这样不是更好吗?
以上两种情况给我们提出了一个更重要的问题，用什么力量让我们即使面对困难亦能坚持不懈呢?正如坐标系因为有一个原点，才能建立横纵坐标，才能绘出准确的图案一样，人的心中有一个原点，才能保持自我的方向，才有不竭的力量。每个人都会有自己精神的原点，它是最能激发、触动你的东西，它来自你对所做的事的认识和对未来的预见，它在你动摇时给你一个理由，让你坚持下去——
所以我建议，有空的时候，你不妨想想到底为什么学习，为什么高考。当你找到一个满意的答案时，你就找到了你的原点。然后，就去享受学习，享受奋斗吧。
计划为先
找到了心中的原点便开启了心灵这个最丰富的储备——动力、信念、坚韧……也算开启了成功。然而，这还不够。有时明明踌躇满志，但一看到具体而又复杂的事务又毫无头绪。为了避免盲目，我必须得有个计划。
记得一位有经验的老师曾说过：高三这一年就是在不断制定计划、修改计划、落实计划中度过的，没有计划的高三是混乱的，有了计划并真正落实它，你的高三才会过得充实而有意义。这一年下来，我真正地体会到了这一点。
刚上高三时，我曾觉得非常迷茫。总有种感觉，300多天的时间，说快很快就会过去，而那么多复习内容，千头万绪，不知从何下手。那时的感觉真是……就像有浑身力气却不知往哪儿使……非常困惑，甚至难以形容。
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