斯托纳的自然教育方法

首页
字体:
上 页 目 录 下 章
第六章 关于自然学习(3)(2/2)
    杂草长得很茂盛时,我们必须把它拔掉,但花朵是“小仙子”,我们要小心对待。我们经常玩土豆,把它们当做婴儿来看待。有时当我们对园艺工作感到疲乏了,就躺在一棵树下,试着猜测人们要吃多少绿色的蔬菜、多少棕色的蔬菜等等。

    有时,我会用这个机会上一堂写作课,我们每个都在一页纸上写上红色、绿色和棕色的蔬菜和水果的数目,当然,我们也用花做这个游戏。

    正如我相信大自然能激励我们,给我们信仰,使我们比一般的常人有更高的修养和能力,我试着每年与我的小女儿去露营一些日子。

    在加利福尼亚州时,我们露营在参天大树下;在大草原时,我们露营在又长又粗的灌木下。与大自然亲密接触,我们总是感觉到十分高兴,我们已经发现“树的语言”、“小溪的签名”、“石头的启示”和每件事物的好处。

    我们希望忘记城市的喧嚣,如玛丽?赖斯所说的 “平躺在深深的苜蓿花上,开始熟悉草地上的这个小小世界”,如歌德呼吁的“像昆虫一样生活”,对在每个方面都有动物生活习惯的儿童来说,是一种精彩的教育。

    我们很幸运地生活在一片有数年之久的美丽树林中,而且没有比这更好的教科书来教我的小女儿了。

    当威尼弗里德的父亲不在家的时候,我们善良忠实的女仆维多利亚和我们一起去树林里,我们度过的每个日子几乎都是欢快的,并且我们发现,安静的环境、纯净的空气能引人深思。当我们散步时,我告诉我的女儿我们经过的每种树木的名字,在我们返回家时,她就能正确地告诉我它们的名字了。

    我还带了柯达照相机,我为我们非常喜欢的树木和美丽的花朵拍摄照片,在我洗印了这些图片后,小家伙会给它们画上合适的颜色,这对她来说也是极其有趣的。



    狠男人小说最快更新,无弹窗阅读请。

本章未完,请翻开下方下一章继续阅读