我相信欣赏音乐的能力给了人类最大的乐趣。在威尼弗里德还在摇篮中时，我就开始让她听一些好听的音乐。我训练她的耳朵对音乐的鉴赏能力，而且她会靠挂在她床头的响铃音调去辨别音阶。
当她开始知道字母表中的一些字母时，我就教她音符的名称，而且当我指向它们时，她的保姆就将读这些字符。后来，她自己也学会了这样去做，一岁时她喜欢玩“寻找字符”的游戏。于是，我会在房间里藏一些东西，让她去寻找。
当她靠近藏着字符的地方时，我用一个高的音调撞击了一下字符。因此她学会了去区分钢琴中的高低调，而且我也知道，她永远不会有聋哑人残疾的命运。
在她可以说话之前，我教她用双手玩一种儿童的拍手游戏，以使她获得一个好的节奏感。当我用鼓槌儿敲击时，也举起她的双手来锻炼她的节奏感和对音调的掌握能力，或者用她的手指在钢琴上敲击某个音调。
她有一个能发出甜美音调的木琴，木琴的每个键上都印有音调，有时我指着一个写在墙上的音调，她就敲击她的木琴，发出这个音。
在她3岁时，威尼弗里德知道了所有的音调，而且可以在她钢琴的最高音部分弹奏出简单的曲调。
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