第45件事 激励孩子独立生存于社会
孩子总是不愿意与外界发生过多接触,可是,胆怯只会影响孩子的成长。所以,我们要激励孩子独立,为孩子树立独立生存的信念。这样,我们才放心让他们进入社会。
作为父母,我们不能害怕孩子吃苦,孩子自己的事情就放手让他独立去做,我们一定不要插手,这才是正确的做法。
培养孩子独立的方法就是让孩子首先独立。要相信孩子的能力,相信他能够独立。独立是生存的基本条件,孩子从小就有独立与依附的心理冲突。作为家长,必须时时注意培养其独立性。有这样一个故事:
一只母鸡捡到一个鹰蛋,把它带回去和自己的蛋一起孵,小鸡和鹰一起成长,鸡妈妈待它视同己出。一天,一个猎人经过,一眼就看出了那只鹰。虽然那只鹰走路和觅食的神态已经和小鸡差不多了。
猎人对鸡妈妈说:“这是一只鹰呀,你应当让它成为真正的鹰!”
鸡妈妈说:“它是我的孩子。”
猎人对鹰说:“你是一只鹰呀!”
鹰说:“你弄错了,我是一只鸡。”
于是猎人把小鹰带到一个小土堆上,把小鹰举高,然后撒手,小鹰“扑棱棱”落在地上,然后迈开母鸡般四平八稳的步子。
猎人有些失望,但还是把小鹰带到更高的土堆上,把小鹰举
高,然后撒手,小鹰“扑棱棱”又落在地上,还是迈开母鸡般四平八稳的步子。
猎人有些遗憾,但他说:“我们再试一次!”于是猎人把小鹰带到悬崖边,对小鹰说:“这次就看你的造化了!”说完把小鹰举高,然后撒手,小鹰“扑棱棱”直掉下去。突然快要着地时,小鹰奋力地扑扇自己的翅膀,扇动着,扇动着……终于,小鹰飞了起来,就像一只真正的鹰那样,猎人欣慰地笑了。
您是否像那母鸡一样,把孩子带在自己翅膀下?请父母们深深地反思一下吧。
独立自主是健康人格的表现之一。我们的目标是要让孩子成
为一株迎风而立的大树,遇事知难而上。而不是经不起风吹雨打的小草,一场风雨就难以幸免。
为了达到这一目标,我们要让孩子在实际生活中得到锻炼,学会独立。下面这个小故事可以引出父母心中的些许困惑:
岩毅的妈妈工作特别忙,所以岩毅生下来不久便被送到乡下的爷爷奶奶家,到他要上幼儿园的时候,妈妈才决定接岩毅回市区住。
也不知道是不是在乡下随意惯了,岩毅养成了不讲卫生的毛病。爸爸妈妈一让他洗澡,他就推三阻四的,更不用提饭前洗手、刷牙漱口这些重复次数较多的习惯了。
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