美国的父母们更注重对孩子的爱心教育。埃丽的儿子伦伦今年7岁了，他没有独生子女常有的那种专横、霸道、任性和以自我为中心的坏习惯。埃丽高兴地向朋友们说：“他的好脾气和爱关心人是我们最大的骄傲。”
当人们向他请教培养孩子关心别人的良好品性的方法时，从伦伦的成长过程，埃丽列举了这样一些经验：
（1）父母要做关心别人的模范。埃丽认为，言传身教、榜样的力量是无穷的，也是最有效的。她说：“我和爱人都受过高等教育，知道父母的言行对孩子成长所起的作用。所以，我们一直严于律己、坚持正面的教育。我们孝顺长辈、关心亲朋，邻里关系和睦，并且，尽可能地尊重他的一些孩子气的同情心。”每当逢年过节，埃丽总给老人们买些东西，送些礼物，也经常主动帮助社区里的一些有困难的人。这些，“我们总是让伦伦知道，还常常请他发表意见。”
（2）家庭成员之间要互相关心。埃丽认为，家庭成员之间要互相关心，特别是夫妻之间相互恩爱、体贴；这对于培养孩子的爱心，能够起到潜移默化的作用。在餐桌上，在给孩子夹菜的同时，她和丈夫不忘给对方也夹一筷；出门前，在给孩子整装的同时，他们也不忘叮嘱爱人一句；外出购物，在给孩子买玩具衣物的时候，他们也不忘和孩子商量给父母买一样什么东西；一个西瓜切开来，总是一家人围在一起吃，偶尔一方不在，总是跟伦伦商量着，把剩下1/3留给爸爸或妈妈吃。
（3）让孩子了解一些生活的情况。作为父母，总是担心孩子受苦受难，担心孩子遭受挫折。这在中国和美国都是一样的。但是，美国人对此的看法却又有些与我们不同。他们认为，尽管我们自己面临着许多生活的曲折和坎坷，尽管我们有许多不快乐和情绪不稳定，但我们总是竭力在孩子面前保持平稳，好像生活没有风，也没有雨，总是一派艳阳天，这样会有许多副作用。如果父母总是这样做，其实也是错误的。让孩子学着承担一些父母的喜怒哀乐，这也是培养孩子爱心的一种途径。基于这样的认识，在美国，一般来说，父母不会刻意地去掩盖生活的另一面，常常会让孩子从小学着和自己一起去分担生活的不容易。他们相信哪怕只是让孩子了解、理解一下生活的不易，也会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。
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