同学们大笑。
这时马克举手了，他有问题要问。聪明的马克是我们班上爱搞笑的角色，一有机会他就会向亨利先生挑战，总是爱问些能“搞笑”的问题。他像往常一样，慢悠悠地问：“你知道怎么做核武器吗？”
同学们又都笑起来，谁都知道马克并不是正正经经地问问题。当然谁也没指望亨利先生来回答这个玩笑。谁知，亨利先生竟很认真地想了几秒钟，说道：“事实上，做核武器并不是很难的事。”然后，拉开一番架势开始真给我们上起核武器设计课来。他从什么是制作核武器的难点讲开：“做核武器并不像你们想象的那么难。最难的部分不是导弹的制导系统。用gps、激光和人造卫星来做导弹的制导系统已有多年了。当一个国家说‘发展核武器’，他们的意思不是要发展导弹的制导系统。这不是他们所面临的问题。制造核弹最难的部分在于它的点火系统。”
亨利先生就像个核弹专家似的，开始介绍起核弹设计来。他拿起粉笔，在黑板上把核弹的工作图及点火系统的示意图画了出来。
课堂里安静极了，从未有过的安静。同学们睁大了眼睛你看看我，我望望你。这时好像还没有一个人回过神来。
好几次，大家都在等着亨利先生放下笔，然后大笑着对同学们说：“哈哈，我在开玩笑呢。我哪会什么核弹设计呀！”
但亨利先生丝毫没有开玩笑的意思，他继续兴致勃勃地演示：“看，这是核弹的点火系统。关键是怎样在同一个时间把它们都点着，以造成巨大的空间压力。”
同学们再也忍不住了，一个人先笑出声，跟着全班人都笑了起来。
“哈哈哈，亨利先生，你可真会开玩笑。”
谁会相信一个中学老师会设计核弹头？
“嗨，亨利先生，你一生中干的最蠢的事是什么？”有个同学想占点便宜，竟然提出这个最愚蠢的问题。
这回，亨利先生想都不想就反唇相讥：“那就是让你通过这次期考。”这个回答真把全班人都笑倒在地下了。
从一个核物理学家到一个喜剧演员，他的角色转变就像是有个“开关转换器”一样，在一开一关之间就变了。
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