对于这一点爸妈好像有意见,在他们看来这似乎有些不务正业,总是一再告诉我只有学好文化课,才是最重要的。可是在学校里,光学习好不行,美国孩子根本看不起。在他们眼里,脑子灵,样样行,才算“酷”。
和在中国上学更不一样的是:按学校要求,放学回到家,我们都要主动向家长汇报学习成果,把自己学到的东西讲解给家长听。遇到家长“糊涂”时,还得解释好几遍。按规定只有家长真正懂了,在我们的作业上签了字,才算了事,否则第二天到校就交不了差。小时候,晚上是爸妈给我讲故事,如今变成了每晚我必须给他们读故事,这些故事书都是从学校图书馆里借的。我不光要读,还要解释,每篇都得由他们签字,老师才认可。不过,最不容易过的一道关是学校图书馆里的管理员。还书前由她对书中内容提问考核,她根据我的理解打分,成绩交给班主任,一个学期累计算总分。然后再借给我新书。
咱们国家的家长会都是所有的学生和家长一起开,而在美国不是,是每个孩子分开开的。到美国后第一次开家长会,是我带爸爸去的。去了以后发现,教室里除了老师,没有别人。我以为弄错了。老师笑着让我们进去,然后与爸爸面对面谈起了我。后来我才知道,在这里家长会是分别开的。老师与每个家长大约谈10到20分钟不等。难怪通知上说家长会总共要开两天。当然,每年也有一次家长会是所有家长一起出席的,那是学区召开的,主要是向家长解释期终考试如何进行。
一般而言,老师很少批评我们。在学校,每当我们作业做得不太好,甚至做错了什么,老师总会说“that’s ok,but……”意思是说,“没什么关系,不过……”老师总是尽量鼓励我们,给我们信心。而我们每做出一点成绩,老师就大加表扬,激励我们继续努力。
有一次,我怎么也不会想到自己竟然被评上班里每月一名的“超级明星”,因为我的英语不是很好。可是老师说这是因为我的学习进步非常快,其他各方面表现也都很好。发奖那天,校长、班主任请我们获奖者共进早餐,并请来摄影师与我们合影留念。受到了鼓励,我越来越努力了,后来我又获得了学区的学习进步成就奖。在班里,我的胆子也越来越大。不过与表现欲极强的美国同学比,还显得底气不足。因为爸爸总是告诉我,要谦虚谨慎,尤其是做错了什么,一定要善于自我批评。可是那些美国孩子总是喜欢表扬与自我表扬,在我看来他们特别自信。
当有人问他如果他回国以后和自己以前的同学比会怎么样时,小伟很自豪地说:也许我会在成绩上不如他们,但是在其他方面我肯定比他们强!虽然在美国上学很累,但是我很开心,也很喜欢。
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