马尔克斯

    加西亚。马尔克斯关心哥伦比亚的教育事业，也主张通过历史来教育人们，所以他希望写一部新的哥伦比亚历史。

    他在如何在哥伦比亚青少年中发现和培养文艺天才方面有自己独特的见解，他说，根据我的观点，记者、艺术家、作家和一般艺人，他们在出生时就伴随某些以后会出现的爱好、能力和才干。我这里想要说的是，在叙述故事方面，有些人会叙述，有些人就不会叙述，我并不想说，第二种人比第一种人差，我只是认为他永远不是讲故事的料。同样的现象也发生在记者和艺术家身上。总的来看，仿佛今天不存在教育一般，它将才能化为乌有，因为人们把儿童和青年引上歧途，以便剪断他们的翅膀。这不是因为心坏，而是由于不了解学生的天才。我从经验中知道这个。对我来说，为了成为作家，所有那些年我都变戏法般地学习，因为代数、几何及其他一切夺去了我的时间。当然儿童必须学习，并用总的文化来塑造自己，但是，教师们应该意识到，学生需要更多的时间来发展自己的本领。而要得到这些本领和为这些本领开辟适当道路，就应该从在家庭里的努力开始。因此我创造一种工作——它不是一种教育方法或一种学校——在此工作中体现出作家和艺术家们的经验，以便看一看我们能否帮助教育家们来解决他们的问题。我们的设想是，教育开始在摇篮，结束在坟墓，而不仅仅是在学校。我本人认为，艺术家们从幼年便可觉察出来。

    加西亚。马尔克斯以自己成长为作家的经验谈论如何教育和培养哥伦比亚的青少年。他视下一代是未来的希望，十分重视。

    加西亚。马尔克斯还提出用哥伦比亚的历史和历史故事，并借助于电视，来教育青少年及全体人民，所以他提出“新历史”一说。

    他希望编制一套关于哥伦比亚新历史的电视节目，作为特别节目播放；他还希望创建一所哥伦比亚秘密历史研究院，之所以冠上“秘密”

    两个字，大概是在初创阶段不想公诸于世，待成绩斐然后再公开。这符合这位大作家的逻辑思维。

    哥伦比亚的一家报纸在评论加西亚。马尔克斯的设想时说，他的这个念头是用文火煮制成的。作为美好的设想，并没去寻觅，它就出现了。

    它是从女历史学家玛丽亚。特雷莎与加西亚。马尔克斯一次偶然相遇后产生的，因为两人都怀着一个共同的不安：哥伦比亚的历史！

    加西亚。马尔克斯怀着一种特殊兴趣说：“为了澄清我们过去的真实情况，建立我们的秘密历史研究院。”

    研究院的“产品”也许将是历史与文学、真实轶事与再创作的现实之间的一种合理平衡。

    这些产品将反映在电视特别节目中，通过电视向成百万的哥伦比亚观众介绍哥伦比亚的历史。具体来说，这段历史是自1790到1915年。

    历史学家建议，把这段历史称为“从叶绿素到烟火”。

    这个令人激动的节目，其主持者是卡米洛。托雷斯、安东尼奥。纳里尼奥和卡尔塔斯等。

    围绕着卡博的构想和卡博本人，聚集了历史学家、档案和文件爱好者与查阅者，他们来自全国各地，受过正规的高等教育。他们查找资料，研究那个时代人们的爱好与生活方式，甚至连送一个孩子上学要花多少钱、贵族和贫民为什么会死亡那么多，是患伤寒或是肺病……都研究得很详细。他们定期向加西亚。马尔克斯提供奇闻轶事，报告工作进展情况。

    等材料查找好后，加西亚。马尔克斯调整了电视小说的结构，调查了哥伦比亚人的接受能力，并研究了如何使各种年龄的电视观众都达到最佳的收视效果，最后确定编制一套分为6 个部分的电视连续剧，每次播放1 小时。

    这部电视连续剧6 个部分的主要内容可以归纳为：一个由于种族不和而未如愿的爱情故事；一伙梦想得到自由的黑人；村上有个滥用权威的家庭；两个审判妖术的妇女；关于一个饶舌女人的故事以及两个村镇都想左右村政府的故事等。

    卡博对这套电视连续剧感到高兴。因为他不仅接触到了国家的秘密历史，而且学会了分组工作：“我在生活中的伟大发现，我幸运地认为，还不算太晚”。

    总之，卡博的想法是为达到让哥伦比亚人对历史感兴趣的目的，让人们从电视小说过滤器里看一下历史。

    卡博的做法既有历史意义也有现实意义，所以能得到支持。在支持卡博并参加实际工作的人员中不乏历史学家。有大学教授、专攻政治历史的马加丽塔。加里多和专攻社会历史的巴勃罗。罗德里格斯；罗伯托。路易斯是麦德林国家大学教授；而女顾问迪亚娜。奥夫雷贡是专攻科学历史的国立大学教授。

    但是，对加西亚。马尔克斯的这一做法有人提出不同看法，并在报上发表了一篇题为《利用与滥用历史》的署名文章。

    文章说：“早在1946年，路易斯。爱德华多。涅托。阿特塔就批评了哥伦比亚历史的状况，……这位巴兰基利亚知识分子的矛头指向历史研究院和当时最尊贵的祖国史学。”

    文章接着说：几乎半个世纪过去后，看来加西亚。马尔克斯希望重开这场争论。这位诺贝尔文学奖得主递交关于哥伦比亚教育的学者委员会报告时说：“他们批评过我们，他们把一种对历史的满意解释官方化。”

    加西亚。马尔克斯抨击“官方历史”不是第一次了。在《迷宫中的将军》出版时，加西亚。马尔克斯接见玛丽亚。埃尔维托。桑佩尔（见1989年3 月14日《一周》周刊）时说：“我惟一知道的是，我们不了解哥伦比亚的历史。”这正是他同意用他的书的收益成立一个基金会的时候，“以便去组织一批年轻的未被污染的历史学家，设法写出一部真正的哥伦比亚历史，不是官方的历史……”

    1994年12月12日，哥伦比亚有影响的《时代报》也发表一篇文章，题为《“故事”后面有历史》，并刊登了一幅加西亚。马尔克斯的照片，照片的说明是：故事的设想是加西亚。马尔克斯的。加西亚。马尔克斯正习惯地把自己右手的食指头放在微张的两唇之间，目不转睛地注视着前方，正陷入深思之中。

    《时代报》告诉我们，大部分的哥伦比亚历史系列片都围绕着解放战役转，围绕着独立宣言，以及出生在拉丁美洲的高傲的西班牙人转。

    而这并非确实因为这是哥伦比亚漫长历史的最感人的一章，而是因为到现在为止，少数人还没把脑袋钻进其他方案里。

    哥伦比亚人说，对在电视上做出花样的最热情者是文学大师加西亚。马尔克斯，他希望通过奇闻轶事，将哥伦比亚18世纪隐蔽的一边照亮一下。

    1993年10月3 日，星期日。

    哥伦比亚《旁观者报》以《为了21世纪的21位学者》为通栏标题，以灯火辉煌的卡塔赫纳城的夜景为题图，报道了在此间举行的一次世界学者深思会议降下帷幕的消息。

    这次由联合国教科文组织提出召开的世界著名学者深思会议，由哥伦比亚著名作家、诺贝尔文学奖得主加西亚。马尔克斯主持。