有了乐趣，孩子的参与就成了他们的自主行为，学习有趣，才能使孩子精神饱满，兴趣盎然，全神贯注，因此产生强烈的求知**和主动探索的兴趣。
2.家长在辅导孩子学习时态度应和蔼可亲，和孩子处于一种平等，互助的关系
家庭的气氛应当是和谐的，这样才能能够强化学生的主体意识。教育孩子要敢于陈述自己的想法，主动思考，从而调动孩子学习的积极性，使孩子的认知能力得到充分发挥。
3.注意动手操作，让孩子积极主动参与
儿童的思维发挥阶段是从直觉动作思维→具体形象思维→想像逻辑思维。因此，儿童最初学习数学概念和计算方法时，必须让他们亲自动手操作，从动作感知到建立表象，再概括上升为理性知识。
孩子能一边操作，一边学习，这也是主动参与的表现。电脑在学习中的广泛运用，也有利于激发孩子的兴趣，让孩子更为主动的学习。
4.学习中最大的乐趣莫过于看到学习的成果
家长要努力使孩子的学习练习做到难度适中，体现多样性、层次性、趣味性等特点。这样孩子在面对学习任务时就不是望而却步，而是跃跃欲试了，这样孩子不但掌握了知识，培养了能力，而且树立了敢于探索的勇气和信心，特别是成绩差的孩子，也有了强烈的参与意识，在创造的气氛中被唤起了创造的**。
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