体制迷墙

首页
字体:
上 章 目 录 下 页
第36节:改革行政干部队伍
    熊丙奇这是从他们的人品上说的。有什么制度保证他们都认真呢?

    郑元芳对于教学,我们对每个教授的要求都是一样的,必须给学生上课,不以教授的名望而改变,而且,低年级的课、高年级的课都要上。对教师的上课质量,学校有完善的学生评估系统:每门课上完后由学生根据准备是否充分,上课是否热情,知识是否足够丰富、布置的课外作业是否及时批改,考试题目是否反映课堂教学内容等指标打分。分值为1~5分,打分结果将影响到这位教师第二年的工资待遇,还会影响到他的职称晋升。

    作者补记国内某大学的教师职称晋升条例这样规定:

    晋升副教授的条件:

    1、发表3篇sci或者ei论文。

    2、每年10万元课题经费。

    3、为本科生上一门课。

    晋升教授的条件:

    1、发表5篇sci论文或者ei论文。

    2、每年20万元课题经费。

    3、为本科生上一门课。

    据说,这是量化的硬指标。从这些指标,我们可以推论:


本章未完,请翻开下方下一章继续阅读
上 章 目 录 下 页