体制迷墙
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第2节:体制与人(2/2)
大学,一级行政机构
一切行动听“命令”
建一流大学的热情
“大楼”路线
躲不开的历史
第二章行政导向,一个等级森严的学术环境
在一个行政化、等级化、权力至上的生存环境里,只适用丛林法则。政绩思维抹杀学术思维,所谓自由和兼容的学术精神被扼杀
特权的民主逻辑
滥用的学术标准
教授,被行政等级化
指标学术
评估经济
第三章利益驱动,一场挑战道德底线的诚信危机
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