体制迷墙

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第2节:体制与人(2/2)
    大学,一级行政机构

    一切行动听“命令”

    建一流大学的热情

    “大楼”路线

    躲不开的历史

    第二章行政导向,一个等级森严的学术环境

    在一个行政化、等级化、权力至上的生存环境里,只适用丛林法则。政绩思维抹杀学术思维,所谓自由和兼容的学术精神被扼杀

    特权的民主逻辑

    滥用的学术标准

    教授,被行政等级化

    指标学术

    评估经济

    第三章利益驱动,一场挑战道德底线的诚信危机



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