这段话当然能立刻引起人们的好奇心，并且急欲知道下文。因为大家一定会好奇这人究竟是谁？为什么他要打扮得像阿拉伯人？他做过什么事？后来怎样了？
不过有人也会反其道而行之，先说一件事的结果，使听众急于想知道这件事的经过，这种倒叙的手法也是引起听众好奇心的方法之一。
比如：“最近某处张贴了一张公告，上面说不论是哪一所学校，校内所有的蝌蚪都被禁止变成青蛙，以免扰乱学生的学习生活。”当你听到这样的开场白，你一定会觉得很奇怪，心想演讲者是不是在开玩笑？天下真有这种离奇的事情？接着，演讲者就会在你紧张与怀疑时，继续往下加以解释了。
综观以上引发听众好奇心的开场方式，我们发现，每一个准备公开演讲的人，都必须学会这种立刻抓住听众兴趣的技巧。值得一提的是，你也可以先提出一些问题，请听众与你一起思索。
比如说：“大轮船果真不能驶进钱塘江吗？为什么不能呢？难道钱塘江不能航行吗？”开头的三句就是三个问题，而这种使用问话的方法，其实是一把开启听众心门的钥匙，它可以使你接着叙说钱塘江试航的经过，并让听众们将你的一字一句牢记在心。
此外，利用实物增强演说的吸引力，也是一种有效的开场方式。
例如在一次文物展览中，负责宣传文物保护法规知识的人员，将手中拿的一枚古钱币高举过头，过往的行人自然都对他投以探寻的目光。然后，他开始大声问：“在场的各位，有没有人在街上或野外捡到过这样的钱币？”接着，他才讲述这枚钱币的珍贵和收藏的经过，并且希望大家以后都能重视文物的保护。实际上，当我们展示一些实物给听众们观看时，确实能简单而有效地引起人们的注意，尤其对于某些知识程度较高的听众来说，更是能产生极佳的吸引效果。
最后，当我们追求成功表达的第一句话时，并不只是单纯的文字组织技巧问题，同时也包含文字内容的问题。
一位医生向听众说明健康检查的重要性时，他是这样开场的：“各位，按照人寿保险的表格看，你知道自己还能活多少岁吗？根据他们的统计显示，你还能活的时间就是你现在的年龄和80岁之差的2/3，这也就是说假设你现在是35岁，那么，你现在的年龄和80之差是45。而你还能存活的寿命，就是45的2/3，换算一下，你还能活30年！这样够吗？不够！我们都想多活几年！然而，这种表格是根据千百万人的精确统计而成的，不会出现太大的失误。如此说来，我们就无法逃开这个统计结果吗？不！你只要注意保养自己的身体，就能多活好几年！因此，你第一步该做的，就是经常进行详细的健康检查！”
如果在演说的开端，我们也能先谈及一些与听众切身相关的内容，并且用与听众促膝谈心、为听众着想的立场发表演说，就能轻松消除彼此间的心理距离，演说也就差不多成功了。
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