“嗯，那我们就想想薯条还可以用在什么地方又惹人喜爱呢？现在给大家15分钟时间，按我们上次做创意训练的方法试一试，然后我们进行讨论。”
“ok！”
“好的！”大家纷纷开始进入状态。
会议室里如同风的终点站，突然安静下来。eva曾经听说过jerry在带大家做创意训练，她也曾经奇怪是怎么回事，没想到今天可以亲眼见证一下了。这时，只见jerry他们都在纸上沙沙地写着，不禁觉得有趣，于是她也拿起笔试着写了起来。
这15分钟过得比想象的要快。eva还没想出一个好点子，大家已经开始阐述创意了。
刀子先开始，他拿着笔当成薯条说：“我们可以用薯条当接力棒！”
黛子指着一根手指：“把薯条当成麦当劳叔叔的手指头，是不是很好玩？”
办办眼珠一转：“下雨了，薯条也可以成为蚂蚁的救生船。”
tina还记得上次jerry的夸奖，所以就按上次的思路，把创意从薯条的数目上延伸：“很多薯条，可以做成风铃哦。”
这时，jerry的角色既是裁判员，也是运动员，他也参与发挥想象，说：“薯条很像一支神笔！可以画龙点睛！”
办办笑笑道：“薯条是番茄酱的好朋友。”
“哈，那我是薯条你是番茄酱。”刀子拍着办办的肩膀大笑。
黛子比划着头发说：“很多根薯条可以做成布娃娃的黄色头发。”
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