我的任务是练习、练习、再练习。失败和疲劳常常在我耳边敲退堂鼓，但一想到只有坚持不懈才能标准地发音，才能用我的进步回报爱我的和我爱的人，我就有了动力和勇气。我多么希望他们能为我的成功绽露出骄傲而欣慰的笑容啊！
“我的话，小妹妹都能听懂了。”我就靠着这一坚强的信念支撑着自己，毫不气馁、勇敢地战胜一切困难。我常常喜不自禁地反复念叨：“现在我不是哑巴了。”每每想到我能够随心所欲地同母亲聊天，能够准确无误地理解她嘴形变化的不同含义，就满怀信心。当意识到用嘴的交流要比用手指说话容易得多时，真是欣喜若狂。为此，我不想再用手语字母同人谈话了。但和莎莉文小姐以及一些朋友交谈时，我依然用手语字母，因为比起唇读法，手语字母更加方便易懂。
在这里，也许有必要说明一下盲聋人通用的手语字母。那些不了解我们的人似乎对手语满腹疑惑。别人给我读书或交谈时，会把他们要表达的意思用手指在我手上拼写出单词，连成句子，这是聋人使用的一般方法。我的手轻轻地放在别人的手上，不妨碍别人写字，又能清晰地感觉到他手指的运动。和人们阅读一样，我感觉到的是一个个单词，而不是独立的字母。经常和我交流的人，手指灵活自如，有些人拼写时手指如飞，就像技术娴熟的打字员在打字机上飞快地打字一样。当然，我常常不知不觉熟练地拼写，就像正常人写字一样。
插上语言的翅膀以后，我迫不及待地想飞回家。令我激动万分的时刻终于来了，我踏上了回家的列车。一路上，我不停地用嘴和莎莉文老师说话，不是为了消磨时光、为说话而说话，而是不愿意放过点滴可以完善发音的时间。不知不觉火车进站了，全家人早已等候在站台上了。一下火车，母亲就一把搂过我，她全身颤抖着，激动得不能言语，屏声凝气地倾听我发出的每一个单词。妹妹米珠丽抓着我的手，热烈地亲吻我，高兴得绕着我一个劲儿又蹦又跳。站在旁边的父亲一直默默无声地看着，慈祥的脸上露出欣慰、激动的神色。直到现在，一想到当时的场景，我就感动得泪流满面，真好像以赛亚（基督教《圣经》中的人物，希伯来的大预言家）的预言在我身上应验了一样：“山岭齐声歌唱，树木拍手欢呼!”
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