例如，一个数学猜想，就激励着无数人锐意进取、执著创新。18世纪由德国数学家哥德巴赫提出了“哥德巴赫猜想”。他在研究数学时发现，许多大于6的偶数，都可以写成两个素数之和。如，8可以写成3和5之和，100可以写成3和97之和等等。于是哥德巴赫作出这样一个命题设想：任何一个大偶数都可以分解成两个素数之和。但是，哥德巴赫对自己提出的这一观点能否成立，无法作出精确的数学证明。
1742年6月7日，哥德巴赫在给彼得堡科学院院士、著名数学家欧拉的信中提出了这一个大胆的命题设想，并希望得到他的证明。然而，欧拉也不能对这一命题加以证明。于是，这个数学难题便被人们称为“哥德巴赫猜想”，并被简化为“1＋1”：一个偶数＝一个素数＋另一个素数。
二百多年来，许多数学家都对此进行了勇敢的探索。在向“哥德巴赫猜想”冲刺的接力赛中，我国数学家陈景润率先成功地证明了“1＋2”，这一证明距离“哥德巴赫猜想”的最终目标只有一步之遥。
为了证明“哥德巴赫猜想”，一代又一代数学家和数学爱好者满怀地去探索，表现出了非凡的创新进取精神，这是一种激励人们探索数学奥秘的创新精神，是促进人类文明进步的宝贵精神财富。
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