当然，伽利略说的一点不假。但是当时伽利略是被当做疯子看待的，他曾经到处流浪，躲避教廷的迫害。
还有一个类似的例子。某一年，法国某报进行了一次有奖智力竞赛，其中有如下一道题目：“如果法国的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会救哪一幅？”
于是，成千上万的人涌到卢浮宫去作实地调查，去一一核实每一幅画的价值。人们在众多价值连城的名画世界里，比较着，选择着……他们很难作出最后的抉择，因为许多艺术珍品都是绝品。结果，在该报收到的成千上万个回答中，一个从来没到过卢浮宫的人，以最佳答案获得了试题的奖金。他的回答是：“我救离出口最近的那幅画。”在那种万分危急的情况下，也许离出口最近的那幅画才能获救。
上述两个例子告诉我们的都是一个道理，即拓展思考的空间，必须将头脑中那些固有的知识忘掉，以一种陌生的、外行的、甚至是孩童式的眼光去审视世界，条条框框也许会退避三舍，思考才可能真正求得突破。
脑子塞满知识，到哪里去寻找思考的空间？
据说，一位大科学家收了个徒弟，他问这个徒弟：“早上做什么？”答曰：“找资料。”
“中午干什么？”
“作实验。”
“下午干什么？”
“写实验报告。”
“晚上干什么？”
“作明天实验的准备。”
大科学家追问说：“那么，你用什么时间去思考？”
我们不少人不是天天在忙吗？我们有几个人能够拿出一定的时间去思考呢？古人讲：“一日三省吾身。”恐怕我们连“一省”也颇为难得了！
以上所述，可以得出这样的结论：并不是说知识越多越不好，有些时候我们要使自己的头脑变成一片空白，一个真空世界，让思维神驰万里，去描绘最好最美的图画。
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