同样，当你在从事思考性的工作时也需要这样的环境。如果发现自己老是无法专心处理一些事情，表示你欠缺这么一个环境。
针对这类特定的工作，务必每天给自己一点不受干扰的独处时间来完成。这必须要由你自己刻意去经营，因为这段时间不会自己出现！要是你能这么做的话，一定会产生以下两种意想不到的效果：第一，你的工作效率会提高；第二，你所感受到的压迫感会减少。这是因为经过一段独处、沉思之后，许多原本潜藏在内心的想法，会因为外在的干扰消失而突然冒了出来，让你有重新出发的机会。
上班时要能有这么一段不被干扰的时间，谈何容易！不过，没关系，你可以稍微弹性运用一下时间，自个儿偷偷找个地方轻松一下。
以前，在我还不晓得此法的妙用时，就已会这么做了。那时，我常会在下午两三点跑到一家比萨店去冥思一番，在那儿待上两小时所得的收获，足足抵得过我整个星期待在办公室的工作量。于公或于私，都请你无论如何试试这个方法，一定很管用的。
记忆力是智力活动的仓库。人们智力结构中的诸要素都离不开记忆力。培养记忆力，首先是要增强记忆力的敏锐性、正确性、持久性和备用性；同时也就当借助思维的帮助，通过思维，加强对知识的理解，建立起必要的联想，这是通向记忆的坚实之路。
思维力是智力活动的核心。失去思维力，观察力、记忆力、想象力和注意力的作用都无从发挥。在学习的过程中，一定要“善于思考、思考、再思考”。有人曾把学习分为三种不同的水平：记忆的学习水平、理解的学习水平和思考的学习水平。第一种水平只求记住学习的材料，甚至不惜死记硬背。第二种水平则要求弄懂学习材料的意义，力求融会贯通。第三种水平是以问题为中心，通过积极思考，力求发挥自己的创造性，主动去解决问题。
想象力是智力活动的翅膀。想象力的作用，在于使人的智力奔放起来，飞腾起来，推动人们去创造。培养想象力，就要不断增强想象的丰富性、新颖性和独创性，但是我们又不要去提出那种毫无根据、完全不着边际的胡思乱想。想象，只有同现实紧密联系才富有创造性，才是真正难能可贵的，才是在现实社会追求成功所必需的。
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