哈佛口才课

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课堂二 哈佛成功演讲的技巧(13)(2/2)
    有些演讲者演讲结束得过于迅速。当听众还沉浸在他的演讲之中,并且准备听他继续说下去的时候,他就匆匆地结束了演讲。“就这样结束了吗?”听众会产生疑问。这就像汽车还没有达到目的地,就抛锚了一样令人不愉快。这种结论没有任何的过渡,在听众开始感到愉快的时候,突然踩了急刹车,听众不明白这个结论是怎么来的。相像一下,如果你正在跟人谈论,对方突然冲了出去,什么话也不说,你会有什么感觉。这种急刹车式的结论,是每个演讲者都应该极力避免的。

    (4)冗长的结论

    一些演讲者的总结比他对主要观点的论述还要多,要知道,所谓的结论只是对前面所说的话的一种总结,而不是展开的另一番论述。当你表明自己打算结束自己的演讲的时候,突然来了这么一手,这好像在欺骗听众。听众不得不强打精神,来听你的第二次演讲,而且是同一个主题。不要相信你的听众会给你这样的机会,也许在你做结论的时候,听众会一个接着一个地离开他们的座位。过长的结论只会引起听众的反感,它和没有结论一样让听众感觉不愉快,避免冗长的结论是每个演讲者都逆序注意的问题。

    (5)雷同重复的结论

    要保证你的结论并没有与前面说过的话雷同,更不要摘抄自己前面说过的话。这种结论没有任何用处,只会使听众更加厌烦。说同样的话或者表达同样的雷同性重复,只能让你前面的精彩的演讲毁于一旦,没有人有闲心或闲时间听你喋喋不休地唠叨。

    (6)毫无意义的提问

    许多演讲者为了引发听众的思考,常常在结论中提一些问题。提问题不是不可以,关键是看提哪些方面的问题。如果你问听众:“你们可以看我说的对不对?”这样的提问对你的演讲如同一场戕杀。

    (7)否定性的结论

    如果你在结论中说:“我之前所说的不一定全部正确。”像这样对自己的演讲负面的不肯定的结论最好不要讲,因为这就好像听众费了很大的劲听了你的演讲,结果却好像这演讲却只是胡说八道、毫无意义的似的。这样的结论既否定了自己又否定了听众的判断力,是一种伤害听众感情的低级结论。



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