读大学，怎么读

    第八章 丁磊：为了理想加速度（2）

    古往今来，许多成功者既不是那些最勤奋的人，也不是那些知识最渊博的人，而是一些善于思考的人。一个人如果不善于开拓思维，不敢于创新，不管他学识多么渊博，也不管他如何刻苦勤奋，他都很难有太大的成就。唯有那些眼光敏锐、思维活跃、具有独立性和创新精神的人，才有可能获得真正的成功。

    大学生要善于思考，否则“学而不思则罔”。每上完一门课后，我们都要静下心来，认真思考老师上课讲到的每一个知识点是否全部弄懂，还要锻炼自己从不同角度、不同方法解决同类问题的能力，并把学到的知识在一定程度上应用到实践中，做到学以致用。

    只有在大学期间打下坚实的基础，养成思考的习惯，以后走向工作岗位才能厚积薄发，飞得更高、走得更远；只有多思考、勤动脑、勤动手，我们才能掌握真正的知识，才能懂得如何应用知识，并从实践中到得到启发，收获成功。

    思考是一种好习惯，它能传承精华，去除糟粕，孕育智慧。善于思考必定受益无穷，因为思考可以化解矛盾的症结，使僵化的思维方式疏通，变得清晰，构建新的思维和理念。古今中外，凡成大事者都养成了勤于思考的习惯。

    思考支撑起了他们的人生，他们也因思考拓宽了自己的人生。

    2.拥有自由的思想

    在现实生活中，生存的压力很大，身在大学校园的你们，也许还察觉不到或感受不到，因为有父母和学校做强有力的后盾。但是，一旦走出校门，踏上社会，那些来自生存的压力，就会压得你连喘气的机会都没有。

    所以，哈姆雷特先生为后人留下了一句经典台词：“是生存，还是死亡？！”

    这也是许多大学生毕业后彷徨在十字路口时的真实写照。

    一个星期前，我和一位校友聊天。那位校友以前是我们学校一份刊物的编辑，因为我经常在上面写东西，所以渐渐熟识，关系笃深。毕业后，他的梦想是进入当地最有名的《华商报》，后来梦想破灭，又来到北京《解放军报》面试，再次受挫。回到学校之后，郁郁寡欢，发誓再也不染指媒体了，后来在一位老师的介绍下，进入当地教育局，做起了他最不喜欢的教育事业。

    这次聊天中，我们谈话的内容无非就是以前的校园生活，回味当年的一些细节，后来聊着聊着就聊到了现在的生活，说起谁谁谁结婚了，生了一个孩子，某某某单位福利不错，买了房子……除此之外，再也没有什么可以谈论的了，大学时的诸多理想也已灰飞烟灭。这时，我的脑海中忽然无端地想到了鲁迅先生的《在酒楼上》——那个失意的教员吕纬甫，被生活折磨得失去了理想和抱负的年轻人。

    我这样说绝非另有他意，只是觉得无论什么情况下，即便压力再大，年轻人都应该有自由的追求和理想，不能被眼下的东西所迷惑，从而作茧自缚，把自己围在了一个小小的城中，寸步难行。这就像找工作一样，如果只贪图哪家公司的福利和待遇好，从而忽略了单位给自己的发展平台和空间。最终，只能在一个小圈子里争来斗去，就像刘震云在《一地鸡毛》中描述得那样繁琐而无聊。