世界最伟大的教育法则

    天赋递减法则：教育孩子越早越好（3）

    莫扎特的父亲是当时著名的宫廷演奏家和优秀的作曲家。当莫扎特还是婴儿的时候，他的父亲为了培养他的乐感，每天都让儿子听5支不同旋律的钢琴曲，经过这样的教育，莫扎特在3岁时就已经能登台演出了。很难想像，如果不是父亲的精心培养，莫扎特的潜在能力还能不能如此迅速地被发掘出来？

    曾经听说一名杰出的女音乐家，5岁时父亲去世，经商的哥哥收养了她，嫂子非常善良，小女孩年仅8岁的时候，脚还没法够着钢琴踏板，就在嫂子的严格要求下开始学习弹钢琴，有时嫂子很温和，有时则非常严厉，当别的小朋友开心地玩耍的时候，未来的天才却一边哭着一边弹琴，因为嫂子对她要求很严格，连让她出去玩一会儿都不肯。

    生活中，这样的例子俯拾皆是，驶胜数。父亲和母亲都很爱下棋，孩子常常坐在旁边看棋，耳濡目染，几年之后，这个孩子的棋艺已经非常高超了，连附近的成年人都不是他的对手；有位父亲因为推广心算法出名，女儿从小受到熏陶，现在已经具备一级心算的水平了。

    很多人认为，从事某些行业或者成为优秀的人，都需要有特殊的才能，但是婴儿不会说话，我们怎么知道他有没有这方面的才能呢？因此，只要从婴儿时期就开始进行强化训练，就能把孩子的内在能力开发训练出来，使之成为优秀的人。如果想培养孩子们超常的能力，万万不可错失孩子的婴幼儿时期，只要及时地对孩子施行合理有效的教育，就会在他们身上看到出乎意料的效果。

    成为名莺，还是野鸟

    俗语说“3岁看长，7岁看老。”一个孩子的心理状态和性格，三、五岁的时候就决定了，日本古代驯养名莺的方法就很好地说明了这个道理。

    据说，野生幼莺在很小的时候，驯莺人就把它从巢穴里捉来进行周密训练。在这些野莺的身旁，通常放着一只名莺，名莺的的欢叫异常优美。驯莺人这样做的目的就是让幼莺每天都能听到名莺的叫声，使野莺也能叫出美丽的声音。

    当优美的声音传进幼莺的耳畔，幼莺的生理机能在潜移默化的过程中改变了，不断跟随名莺的“教育”发生变化。在幼莺向名莺的发展过程中，驯莺人还要进行其他训练。驯莺人认为，如果没有第一步训练作为基础，就没有必要进行后面的训练了。也就是说在整个训练过程中，挑选一只能起示范作用的名莺是最重要的步骤，这样便于幼莺模仿名莺的叫法。