来自北京、上海、安徽、云南等8个省市的2855名中小学生参加了《知心姐姐》杂志的一次问卷调查。调查的问题是：“今后你最想做什么？”
最后的结果是：92.71％中小学生的梦想是上一个好大学，找一份好工作。仅有7.29％孩子的梦想的是“周游世界、飞越万里长空、研究奇形怪状的生物、宇宙、外星人，到别的星球去工作……”等新奇有想象力的工作。
通过这次调查，人们发现中国孩子回答的问题总是千篇一律，仿佛是没有个人喜好的。相比之下，在国外的类似调查中，外国孩子的思维更活跃一些，想象力也更丰富一些。
那么，我们不禁要问：中国孩子的想象力哪去了？他们的想象力是怎么消失的。
某电视台的工作人员曾搞过一次别开生面的智力测验：用粉笔在黑板上画了一个圆圈儿，让被试者回答这是什么。
问到机关干部，他们一个个面面相觑，都用求救的眼光看着在场的上级。局长沉默良久，气呼呼地说：“没经过研究，我怎么能随便解答你们的问题呢？”
问到大学中文系的学生，他们哄堂大笑，拒绝回答这个只有傻瓜才回答的问题。
问到初中学生，一个尖子生举手回答“是零”；一个调皮的学生大喊“英文字母的o”，却遭到班主任的白眼。
最后问及小学一年级的孩子们，孩子们争先恐后地回答：“是月亮”、“是乒乓球”、“是烧饼”、“是李谷一唱歌时的嘴巴”、“是老师发脾气时的眼睛”……
这期节目有个很贴切的名字，叫“人的想象力是怎样丧失的？”可以清楚地看到，随着人们年龄的增长，所受教育越多，人的想象力就越贫乏越苍白。 在西方国家，学校老师在教育孩子时，总是想方设法发掘他们的想象力和创造力。而我国的教育则更多地是要求学生循规蹈矩，进行理性的冷静思考，甚至每个问题都会有“标准答案”，孩子的奇思妙想常常因为担心被老师或父母斥责而逐渐消失。一点儿灵活的理解都没有，只能死记硬背“标准答案”。
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