相反，抽象地对孩子进行夸奖，反而会使孩子对父母失去信赖。在孩子考了100分时，如果只是说上一句：“考得不错”，那么孩子会认为这种表扬是理所当然的，丝毫不感到意外。如此一来，即使以后总得100分，孩子的上进心也会慢慢消失。
与责备相比，许多父母认为赞扬不需要技巧，实际上它同样具有艺术性。有位母亲说，当她责备孩子时能痛痛快快地说出来，而在表扬孩子时，虽然摆好了架势，却不知说什么好。
最简单来说，父母都喜欢夸奖自己孩子的画儿，这本身是件好事。但是，如果夸奖的方式太随便，反而会起到贬低的作用。例如，对孩子的画儿说“像毕加索一样，参加比赛也能获奖”，这种夸张的赞扬会使孩子扫兴。即使不是母亲，这种夸奖的说话就如同露骨的吹捧一样，潜在的意思是“你的画就那么回事”，让孩子无法接受。
正确的方式是可以评价这幅画中令人感动的地方，比如讲“这个天空的颜色很有意思”，或“这个脸画得很像爸爸”，恳切地进行适中的评价很重要。并且，不但对这幅画画得好的结果进行评价，而且还指出孩子的画与以前相比有什么样的进步，以及鼓励孩子的努力等方面，促使孩子产生更大的猾性。如夸奖说“你比以前画得更好了”或“这树的叶子画得很细致、很好”等等。
不论对什么事，表扬一定要真诚，如果让孩子感觉到表扬的虚伪，反而容易造成孩子心理上的伤害。只有进行极其细致、周到的评价，才能增加孩子对父母的信任，也更能增加评价的效果。
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