倍增记忆力与学习效率的大脑训练

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超级记忆力训练法 第二部分(29)
    超级记忆力训练法 第二部分(29)

    需要注意的是,给出的字母或字一般不要有某种联系,因为有联系的12个字母或字,受 测者认识第一个就能猜出后面的,就达不到测验记忆力的作用。

    如下列12个字母的排列法就较合理:

    sntp  pkla  sqim

    这种不按顺序的排列法,测验的结果也较为科学。

    以下的排列就不太合理:

    面向基层  面向未来  面向世界

    这种排列,虽然有12个字,但实际上只相当于8个字,而且是三句话,给人记忆的提示 ,达不到测验的目的。

    以不同的组合排列下面的字:

    层向来界  向面层世  面未基向

    显然,也可将一两句话作为测试瞬间记忆的材料,但其中几个字应略做更动:

    “教盲为社会政冶服务,与工业发展相给合”。

    因为是按一句话顺序排列,这句话闪现的时间可缩短一些,其中,“盲”会误读为“育 ”,“冶”会误读为“治”,“给”会误读为“结”。

    通过以上方法,可以测验瞬间记忆力或感觉记忆力。

    (二)测验长时记忆力

    第一,准备以下材料,测验你的长时间记忆。

    书本  花瓶  乳牛  大衣  公车

    钱包  百叶  窗户  煎锅  时钟

    眼镜  门把  罐子  蚯蚓  剪刀


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