我不是老师，但以我五十岁的年龄来说，我很清楚老师对我以及对我的子女的影响。这个故事发生在很久很久以前，那时我还只是个小孩子。
我刚放学回家，看到父母正在低声说话。虽然他们的声音被电视声掩盖了不少，但我知道他们接下来要说什么。
“你父亲又被调职了，所以我们又得搬家了。”我母亲温柔地说着，希望不会为我带来烦恼。我的父母亲非常爱我，他们希望将搬家的负面影响减至最低。但我不但下觉得烦恼，反而期待着可以开始新的生活。这次可能有较好的课业表现、也许可以交到新朋友、也许会有些不同。
在此之前，每件事好象都一成不变：站到讲台上介绍新同学、走下讲台、经常下交作业、考试成绩差、上课时胡思乱想。
但是在放学后，我喜欢做自己喜欢的事情，包括阅读关于火箭、月球和星星的书。我读威利。雷伊《willy lay》所写有关卫星的书，这些东西有一天会绕着地球飞行呢!哇!我好喜欢这些东西。
在家里，我自己绘制火箭设计图，甚至幻想有一天能制造火箭。我的设计图画得很精细，里面有回转仪、燃油泵、燃烧室等等。只有在那个时候，我才感觉到真正的快乐。但那是1950年的事了，第一枚火箭都还没有发射，一般人对这些事情也没有太大兴趣 。
我记得在我们搬家之后不久，我转到一所新学校，我的老师贺夫曼太太走过我旁边时，看到我夹在资料夹里面的火箭设计图。
“这是什么?”她问。哦哦!我想，麻烦来了。
让我惊讶的是，她对我说：“真不敢相信!这是你画的吗?”
“是的。”我回答。我觉得心跳加速，觉得好兴奋，脸上不禁绽放出笑容。她问我，可不可以把这张图贴在公布栏上，我当然说好啊!
下课后，同学们争着看我的设计图，他们很感兴趣，而且提了许多问题。那天真是个特别的日子，也是改变我一生的重要日子!贺夫曼老师相信我，而我可以从她的声音听出她的确很喜欢我的设计图。
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