大学路线图

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路标1:入学(2)(2/2)
    虽然这次面试,我失败了,但是让我清晰地看到了自己的不足,更让我深刻认识到的是:大学生活,真的不单单是每门功课考高分,不单单是努力学习争取获得高额奖学金,这些都是很美丽的光环,但却不是大学生活的全部。大学生活,更重要的是培养自己多元化的能力。

    正所谓不可“一业不专”,更不可“只专一业”。朋友的亲身经历告诫我们每一个大学生,大学的学习和生活,绝不仅仅是完成自己的专业技能的学习,因为将来的社会需要的是多元化、立体化的人才,要学有专长,更要注重综合能力的提升,只有这样才能为自己的将来奠定稳固的基石。

    独立的人格比技能更重要

    现在的大学生,不是80后就是90后,个个都是家庭中的“太阳”或“月亮”。虽然有“穷二代”,但也有不少是“富二代”。父母在百般呵护孩子的同时,也就造成了孩子自理能力的缺失。上大学之前,不曾离开过父母;上大学之后,才首次远离家乡、远离父母,不知道如何照顾自己的饮食起居,让父母放心不下。

    我读大学的时候,是80后刚开始上大学,那时的学生,比起现在,应该说自理能力还算稍好一些。但是,其中也不乏一些“让人放心不下”的。我的一名学便是其中的一位。

    张达来自哈尔滨,是家中的独生女。刚刚入学开始军训,父母亲便心疼自己的孩子。其他同学的家长都是在安顿好孩子之后便先后离开了北京。而张达的父母在我们正式开始军训一个礼拜之后,还留在北京。我们在操场里接受训练,张达的父母就在旁边的树阴下“观摩”。在训练的空隙,父母赶紧跑上前去送水擦汗,嘘寒问暖,并且时不时地跑去跟班主任和训练员交流一下,提议减轻孩子们的训练强度。



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