他给学生们安排了许多选修课,希望能够与学生们一起分享对法国文学的热情。他还告诉我们不论是学习诗歌、文学还是从事商业活动,都要带着足够的热情去做,不然就无法发现事物的本质。
我被他对教育的热忱深深地打动,他不是徒有虚名的人,他是个真正的教育者。为了让黎巴嫩的年轻人能够学会终生受用的人生道理,他离开了家乡法国,常年生活在异国他乡。
他站在异国的讲台上,惟一的索求就是教书育人给他带来的满足感。这是一种崇高的奉献精神,他是怎样才能做到的呢?对于我来说,有关他的一切都是一个迷。
科罗布尔鲁神父对我的人生产生了深远的影响。我决定跟他学习法国文学,那时我14岁时,正是开始寻找自己人生榜样的年龄,很明显,他就是我的榜样。但是,金无足赤,人无完人,想从一个人身上学到自己要追求的所有东西是不可能的事情。人是在不断地与形形色色的人接触的过程中,学其所长,再把那些长处重新组合起来用到自己身上,从而形成自己独特的个性。
30年后,我来到日本时,我才意识到科罗布尔鲁神父对我的影响是多么有力。他教会我的很多人生道理,如做个简单的人,用清晰的语言说明问题,说到一定做到等等,这些都清晰地反映在我为重建日产而奋斗的过程中。
人生的方向有时往往会因为一次偶然而改变。回首往事,我发现了改变我人生方向的几个转折点,选择法国国立理工学院就是其中之一。这个选择最终使我踏进商界。
在耶稣教会学校的最后3年里,我拼命地学习,取得了全班的最好成绩。临近毕业前,我决定进入高等学府,去接受最高的教育。
当时,摆在我面前的有两个选择,一是去法国,二是去美国。反复权衡后,我选择了法国;因为我会语,母亲是法国国籍,在黎巴嫩时接触了法国文化,在耶稣教会学校接受的也是法国式的教育等等。另外,我了解法国的教育制度,本人也符合法国大学的入学资格。
如果选择美国的话,我想我只能选择麻省理工学院,但我不知道我是否符合那里的入学条件,而且我也不十分了解美国的教育制度。再者,美国的学费很高,而法国的教育制度则比较开放,对学习成绩优秀的学生可以免收学费。
选择法国之后,我又开始为选择哪所大学和专业而苦恼。
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