③便于有一个私人的空间。 ③没有实验等条件。
可见，与在校学习的环境一样，孩子们在家学习的环境，也有待提高。但是，家毕竟不是学校，而且，学校教室的布置都比较严肃，感觉上就有些很累了。所以家中的环境，还是和学校有点反差才好。我们不要把家变成另一个教室。
北京有一位家长，他的女儿上了高中以后，就如同上了弦的时钟，一圈一圈转个不停，十分紧张。女儿非常希望家里能和学校有点不一样，回家来能缓和一下紧张的神经。于是，这位家长采取了以下几项措施：
其一，养宠物。家里养了一只猫，一只大兔子，一只小乌龟，还有十几条金鱼和两只小鸟，家里都快变成动物园了。每天放学后，女儿和懒洋洋的小猫说一会儿话，又和一路奔跑来迎接她的大兔子玩一会儿，再看看小乌龟，喂喂它，逗逗小鸟，紧张和烦恼一扫而光，然后再抱着小猫、小兔开始学习，“学习效率很高。”女儿这样说。
其二，养植物。家里原来有点花草，但不多。此时又补充了吊兰、石竹、芍药、菊花等近10个品种，一进家门，满目花草，十分爽目。
其三，设立“轻松角”。女儿学累了，就可以到“轻松角”去，听着自己爱听的音乐，翻翻漫画书，吃点零食，一会儿就又精神百倍了。
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