动态开场与激活: 101个使课堂充满活力的技巧

    在最近的一个管理技能研讨会上，她的一个学员反馈到： “你知道，开始我认为这些玩具会转移注意力……但我观察到其他学员一边思考、说话，一边玩这些玩具。我也跑出去买了一个koosh球，放在我的办公桌上。现在，每当有人来我的办公室，我都可以从他们玩koosh球的方式上，看出很多东西。”

    维特恩证明说： “是的，我经常到处旅行。我也总是把行李限制在能够手提的范围内。但我仍总是带着那些玩具。”

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