动态开场与激活: 101个使课堂充满活力的技巧

    约翰•安•伯克纳（john ann birkner）是位于得克萨斯州沃斯堡市（fort e district）的培训与发展主任。他把这个活动作为课程的破冰开场，并将学员分组。

    他让参加课程的每个学员从容器中取出一张纸。每张纸上都有一首大家熟悉的儿歌歌词或者童谣歌词。比如，《三只瞎老鼠》（three blind mice）。

    认真准备这些歌词，你想要分多少个小组，就要准备多少首歌曲或童谣。另外，每组有多少成员，每首歌就应该准备多少份。