于平凡之中发现
点评人：李金保
生命是一个过程，生活是一个过程，职业发展也是一个过程。
海伦·凯勒有一句话：“在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷到达山顶的时候才会令人欣喜若狂。”仔细分析冯燕的职业发展轨迹，我们没有发现巨大的起伏和频繁的变动，没有太多令人激动的事情，但我们可以从中看到，平淡的过程本身就是一种美。而在这个波澜不惊的过程中，有一点是足以让我们欣喜的，那就是冯燕在看似平淡无奇的生活中不断发现，不断体悟，不断寻找掩藏在树叶下的每一颗宝石，不断挖掘隐藏在石头下的每一眼清泉。
只怕有心人
是的，生活中不缺乏美，缺乏的是发现美的眼睛。可以认为，在平凡的生活中发现也是一种能力。在冯燕刚入大学的时候，彷徨的情绪在同学们中蔓延。同班几十名学生，为什么只有冯燕发现了那位男同学的“反常”行为呢？在初登讲台的时候，她因为没有讲课经验，以及可以“镇”住学生的法宝，而受到了学生们的轻视。但她很快转变教学方式，从日常的电视法律节目和报纸上的法律案例中挖掘教案内容，最终在同学们中树立了威望。在明理公司任职时，她又从微不足道的“万”字事件领悟到人的一个思维误区—“我以为”和“事实”常常是两回事。
如果用夸大的角度看，“发现”应该是一种能力；如果用平实的眼光看，“发现”又是十分容易具备的一种能力。那么，如何让“发现”成为我们的习惯呢？一个方法就是做“有心人”。
确定方向
如果满足于校园的平庸生活，没有从男同学身上看到那种执着精神，那么或许冯燕不会有今天这样的成就。从冯燕身上，我们可以看出，设立合理的目标对一个人的职业发展的重要性。当然，目标不是越高越好，要结合自己的实际情况来确立，适合自己的才是最好的。
其实，冯燕的情况在中国大学校园里普遍存在。重理论、轻实践是现阶段中国大学教育的特点。虽然目前大学教育改革已经有所推进，但仍需要一定的时间来循序渐进地进行。所以，针对冯燕这种情况，惟一的解决办法就是自己寻找出路，提早设立大学目标，避免陷入失望或迷茫的状态中，为日后的顺利就业打下坚实的基础。
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