列成表。
下一步？
我们要集体讨论一下了（这很有趣）。
很好。那么就做吧。
完成表格后，接下来做什么？
我们要检查一下各处变量的新颖度。
很好。我们开始吧。一个这样的台灯：敲桌子时挺立不动（抗震的）、有一个充满液体的灯座（噢，一定美极了）、有一只甲虫在里面游、发出信号后郁金香灯泡就开花了、一碰电线……就向银行输出点钱。新奇吧？
当然了。
我们得出了多少款式呢?这取决于你的表格完成得怎么样,数数写出了几个词。20？30？那么就是20或30个因子！这将是个巨大的组合数字。
如果你还想再来下一轮的练习，可以选择一个发明物，自己做一张表。好好收获。祝你快乐。
这种方法可以应用于任何事物的解决或创意，不过我建议你先用在互不相关的物体的创造上（至少10个）后，得心应手了，再用到工作上。有关工作方面的思维通常根深蒂固,与现实联系过紧。我们必须摆脱原来的思维模式，训练我们的大脑适应上述这种全新的思维过程。只有这样，才能用新方法解决旧问题。这就是天才的工作方式。你认为爱因斯坦为什么喜爱拉小提琴呢？
当你掌握这种结构独特的思维过程后，就可以在1分钟内想出100万个新颖的主意来。这样，你就成了天才思考者。这个过程很有效，但熟能生巧，必须多加练习。如果顺利完成了本章的练习，你就即将获得天才思考的能力。现在你对bamma（根据形态分析大脑轮番进攻战略）也有了进一步的认识：我们通过充分想象，或大脑进攻解决问题，但我们可以通过制表将能力成倍提高。我们充分想象每个因素，然后再把各种选择方法相乘。
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