如果你没完成上面的三道题就跳到这一页，那说明你没有耐心，不守纪律，不喜欢冗长的工作，追求即时的满足。如果在一般的学校，你会因此受罚。不过，在不一般的学校，如我们的学校——能力学校、生活学校，你会没事的。你当然是有创造性的！不过，要发现你的创造性有多大，还是依次完成上述练习为好。你认为耐心和勤奋对天才重要吗？托马斯•爱迪生就不耐烦，不过他只是和不耐烦的人在一起时才这样。如果你没有耐心但固执己见，那你就和他差不了多少了。
如果你按要求写完了五个句子，接着往下看前面小节中题目的答案。
答案
题1
你的点画在纸上的位置：
● 守纪律的模范生倾向于守在圈内，所以他们会把点 画在圈中央。
● 不大计后果的人会把点画在除了中央以外的任何 地方。所画的点离边缘越近，此人越具冒险性。
● 极少，但偶尔也有人把点画在圆周上。很有趣…… 好像纸上没有别的地方可画似的！这些人可能会是 执法人员或律师（规则制定者）。
● 有些人把点画到圈外（纸上任何地方），这些人要么 大大咧咧，要么很勇敢。
● 极少一部分人把纸翻了过来，在另一面画点。这很 可能是天才的标志。
题2
这是你所写奇数的含义：
● 如果写9，你是个冒险家（而且在上一题中你很可 能把点画在了靠近圆周的地方）。
● 写7，你很正常。
● 写5，你很聪明。
● 写3，你可能喜欢童话故事，小说和历史。
● 写1，你是个天才。（哈哈！如此简单）
这些题看起来像是逗乐，但每道题自有深意。天才很可能选择离要求（“10以内”）最远的又是最简单的奇数（1）。冒险家喜欢离极限最近的数字（9）。聪明人会选稳妥保险的中间数（5）。大多数人会选7，这就是为什么说选7很正常的原因。也是为什么畅销书多喜欢用“7步法”或“7个习惯”等语——出版商知道这个数字会吸引大多数人。选3离“10以内”足够远，可以抵制这个要求（现在）。这些人选择一种安全的解决途径——过去或历史。
这种解释也许不那么科学，我提醒你不要太看重结果，不过还是能说明些问题。我们可以肯定地预测选7的人数大大超过选1的人数。想检验一下吗？让你的朋友们做一下。是不是和你知道的相吻合呢？
题3
你写出了几个句子呢？3个？4个？这道题不是为那些只写出2个、3个或4个的人设计的。你可能超时了，对吗？我的题是给那些写出了5个句子还有时间写更多的人的。为什么你不写6个？或7个？
对我的问题典型的回答是：“你要我写5个，我就写了5个。我为什么要多写？”
听到这种回答时，我就说：“很好！这应该怪你的老师。”
这就是现实。
在传统教育中，老师给我们布置作业，告诉我们照要求去做。学生碰到问题时，首先想到的是“要怪老师”：“你没有告诉我们怎么做！”还有些人则怪别人，而不是自己。“如果我考试没过，那要怪老师：她没教好我。如果家里有了麻烦，那要怪家人：他们没有跟我谈过这件事。如果面试没通过，要怪主考官：他尽问些愚蠢的问题。”
如果你发现你也说过这类话，那你就是让别人负责你的生活。你就是傀儡，线牵在别人手中，好像别人操纵着你。这种心态也给世界带来了许多麻烦——学校、家庭、工作上的问题。我们指责别人，而不是负起责任来，行动起来。
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