在听英语的时候我觉得我们应当做到“四动”:动耳、动嘴、动笔、动脑。
谈到听力,很多人就会拿30分的听力题你得了多少分来衡量一个人的听力水平,然而生活当中有很多六级考试听力拿高分的人在与外国人交流时,突然觉得什么都听不懂,原因何在?我认为这是很多人对听力的误解,考试听力与日常交流听力是两回事。刻意听懂英语不叫听懂英语,随时随地随意听懂才能叫真正听懂英语,或许这就是我对英语听力的定义。英
语听力什么时候叫好?把耳朵听出“茧”来,可能你自己就会能感觉到了。
听出茧来需要一个量的积累,很多人在练听力时总是要追求每一个单词都听懂,这是英语学习心态不太好的一个表现,如果你过于强调听懂每一个单词,久而久之你可能会因为听不懂一个词而失去信心。相反,把听懂一个单词当作一种成就,你会找到听力学习的快乐。我曾经为听懂cri(中国国际广播电台)的英语新闻中am、is、are、he、you、she等等这些简单的一个英语单词而兴奋不已。带着这种良好的心态去练习听力,清醒地认识到听英语务必要遵循由慢到快、由短到长、由简单到复杂、由单词到句子再到一段话和一篇文章的原则。
练习英语听力的人可能都会有这样的经历,就是听到一定程度,怎么听都听不懂,对英语产生一种反感或是恐惧,一见到英语书、英语磁带就烦,甚至想吐,而从此停止或放弃。我曾经也有这样的感觉,其实这就是你离成功不远了,如果就此放弃,该有多么的可惜,所以说在我们不能坚持的时候,再坚持一下,我们便可以基本脱离“听力苦海”,当然我们可以用英文music 来让我们的耳朵“放假”,而英文歌曲本身也就是很好的锻炼英语听力的教材,记得当初每当听得耳朵“累弯了腰”的时候,我便会听听《can you fell the love tonight》、《i swear》等等。
在听英语的时候我觉得我们应当做到“四动”:动耳、动嘴、动笔、动脑。就是在听的时候可以跟读,别舍不得“糟蹋”你的宝书,一定要学会动笔做记录。此外还要动脑,这种锻炼对你将来成为出色的口译员尤其重要。当然学会听各种“方言英语”也是必不可少的,比如“印度英语”,但千万不能模仿他们的发音。可能大家也许听过这么一个笑话:有人问一位印度朋友:how old are you ?回答:i am dirty(thirty) .又问:how about your wife ?回答:she is dirty (thirty)too . 确实有些非英语国家的人发音很不准或者说有些奇怪,但我们必须去慢慢适应他们,因为我们将来面对的是全世界各国的人,不仅仅是美国人、英国人。
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