我连忙点头，“好。不过我再说一句，人民被统治阶级的历史统治着，谁要是完全相信了他们，就跟以为上帝家里装了摄像机一样荒谬。”
头回登山，双双累得够呛，“你搀我一把嘛，我都快爬不动了。”晓桐有些绵软的身体靠在我右肩，我搂住她的腰背，歇上一会儿，再继续攀登。等我们相携相扶，终于爬上主峰大云顶，已近中午。我们瘫坐在峰顶，晓桐俯在我的膝上，登顶前的合力冲刺，累得她轻声喘息好久无言。
稍缓过劲来，晓桐的手指轻拍着我，喃喃道：“凤亮，要是老师和同学们知道咱俩私自出来游山，会怎么样？”
“那怎么可能。天地作证，你知我知。我们的事，他们管得着吗。要是在古代，像咱俩这个年纪早能结婚了，可到我们这儿就成早恋了，真是时代不同了。下午我们还要去李清照故居，我感觉你跟李清照差不多。”我替晓桐理着被风吹到额前的头发。
“我可不敢比李清照，我要是李清照，那你就是赵明诚了。”晓桐的笑脸更纯真。
“他们的名字挺相通的呀，一轮明月的清光照彻了一座名城。”我用了点谐音的手法。
“我们的名字就没有意义吗？栽下我这棵梧桐树，何愁引不来你这个金凤凰。”随话音飘出爽朗笑声。
我想到了一点什么，左手伸向刚才扔在旁边的书包，“我这儿有一件宝贝，要送给你。”
晓桐高兴了，扑到我身上要抢我的书包，“是什么玩意儿？我瞧瞧。”
我神秘地把书包藏在身后，抱住她耳语道：“真宝贝。一支令箭，凤凰令。”
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探索真知需要勇敢，科学精神贵在大胆。教育的重要内容，就是科学认知世界。真知不怕怀疑，经不起质疑和推敲的知识，就有被推翻的可能和必要，否则就会误人匪浅。其实我们的历史、知识和文明，就是在不断的推翻与建设中前进的。孩子的发现值得认真对待，如果想反驳他，必须拿出你的证据。
孩子的心灵是纯洁的，他们的感情纯真无邪。这没有什么不可以正视，这是他们的一段成长历程。教育无法回避孩子的一切。正视并加以引导，但不可亵渎。
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